Distinguida con la Orden de San Raimundo de Peñafort la Sección alemana del Círculo de Diálogo Hispano-Alemán de Derecho Público, en el que participan dos profesores de la UJA

Edificio de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA

La Sección alemana  del Círculo de Diálogo Hispano-Alemán de Derecho Público, en el que participan dos profesores de la Universidad de Jaén (UJA) ha sido distinguida con la Orden de San Raimundo de Peñafort.

El pasado 6 de diciembre, el Gobierno de España (el Ministerio de Justicia, en el Boletín Oficial del Ministerio de Justicia), coincidiendo con el 39 aniversario del referéndum de 1978 de aprobación de la Constitución, distinguió con la Orden de San Raimundo de Peñafort, en su categoría de Cruz de Honor, a la Sección alemana del Círculo de Diálogo Hispano-Alemán de Derecho Público. Dicha sección está integrada entre otros, por los profesores Klaus Stern, catedrático emérito de Derecho Público de la Universidad de Colonia; Albrecht Weber, catedrático emérito de Derecho Público de la Universidad de Osnabrück, y su director y catedrático de Derecho Público de la Universidad de Bochum r, J. C. Pielow.
 
Las actividades del Seminario hispano-alemán se desarrollan desde el año 2008 hasta la fecha, en reuniones bienales, con la participación de los profesores alemanes -ahora condecorados -y otros profesores españoles, entre ellos, Antonio Jiménez-Blanco Carrillo de Albornoz, catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad Politécnica de Madrid y co-director del Círculo; Antonio Marti del Moral y Lourdes de la Torre Martínez, profesores los dos últimos, de Derecho Administrativo de la Universidad de Jaén, y se abordaron cuestiones relativas a la integración europea y los problemas actuales que plantea la crisis económica en los Estados miembros.

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Investigadores de la UJA demuestran la asociación entre la condición física y funciones ejecutivas como la madurez intelectual y la creatividad en niños en edad preescolar y de Educación Primaria

Una de las niñas participantes en el estudio corre durante una de las pruebas de actividad física.

Investigadores de los Departamentos de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal y de Pedagogía de la Universidad de Jaén han realizado sendas investigaciones que demuestran la relación entre el rendimiento físico y motor y la madurez intelectual de niños en edad preescolar, así como la conexión entre condición física y creatividad en niños de Educación Primaria. 

Por un lado, analizaron la asociación entre la madurez intelectual y la aptitud física y motora en una muestra total de 1.012 niños de entre 3 y 6 años a través de una batería de prueba de aptitud y el test de Goodenough, que analiza el dibujo de la figura humana de un hombre y una mujer con diferentes caracteres antropométricos. 

A partir del estudio, comprobaron que aquellos niños que tenían mejor nivel de condición física, presentaban mayor nivel de coeficiente intelectual independientemente del sexo y de la edad. De esta forma, resaltan la relación entre el funcionamiento cognitivo y el funcionamiento físico en niños preescolares, así como una mejor comprensión de la asociación entre la madurez mental y la condición física en edades tempranas. 

Por otro, analizaron datos de 308 estudiantes de Educación Primaria de Jaén, con edades comprendidas entre 8 y 12 años. Para ello, llevaron a cabo una batería de pruebas de condición física y la prueba del cuestionario PIC-N para analizar la creatividad. El análisis resultante definió que la creatividad estaba correlacionada con la aptitud física, sin diferencias entre los sexos, lo que puede tener una repercusión importante en el rendimiento académico del alumnado.

“Estos dos artículos ya publicados, y otros que ya hemos elaborado y se encuentran sometidos a revisión, demuestran que los niños que se someten a un plan de entrenamiento basado en la actividad física, con el paso de los meses, mejoran funciones ejecutivas como la concentración, la memoria o la creatividad”, señala Pedro Ángel Latorre, investigador responsable del estudio y profesor del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la UJA.

Estos hallazgos pueden tener implicaciones clave en la organización escolar. “Este tipo de investigaciones tiene una relevancia fundamental tanto en el ámbito de la promoción de la salud para combatir la enorme prevalencia de niños que sufren sobrepeso, como en el propio rendimiento académico, lo que podría conllevar un aumento de la cantidad de tiempo lectivo dedicado a la Educación Física en los colegios para promover estos beneficios cognitivos”, argumenta Pedro Ángel Latorre. 

Estos dos artículos han sido publicados en Pedriatics International,  revista oficial de la Sociedad Japonesa de Pediatría, una publicación de impacto internacional en este ámbito de la Educación Física y la Psicología del Deporte. En estas dos investigaciones, además de Pedro Ángel Latorre, también han participado los investigadores de la UJA, Antonio Pantoja, Beatriz Berrios, David Mora y Felipe García. 

Además, esta línea de trabajo de este grupo a corto plazo, en la que están colaborando con la Universidad de la Frontera de Chile, va dirigida al análisis del efecto agudo de la actividad física sobre funciones ejecutivas para demostrar la influencia del entrenamiento de alta intensidad, en periodos cortos en torno a 25 minutos, sobre la estimulación de la atención, la memoria y la creatividad en alumnado de Primaria con el objetivo de dar más protagonismo a la Educación Física en el diseño del currículo escolar.

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Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.)

La Universidad de Jaén convoca el XVIII Premio Internacional Francisco Coello para trabajos fin de Grado y Máster en el ámbito de la Geomática

Imagen de la convocatoria.

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes de la Universidad de Jaén y la Escuela Politécnica Superior de Jaén convocan el XVIII Premio Internacional Francisco Coello, dirigido a Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster en el ámbito de la Ingeniería Geomática.

El ámbito del premio es internacional y alcanza a toda la comunidad universitaria. Podrán participar los egresados universitarios que hayan presentado sus Proyectos y Trabajos Fin de Grado y/o Máster en temáticas relacionadas con los campos propios de la Ingeniería Geomática: Cartografía, Geodesia, Topografía, Fotogrametría, Catastro, Sistemas de Información Geográfica, Teledetección, Ordenación Territorial, etc. Los trabajos deberán presentarse por la plataforma web EasyChair y el plazo finalizará a las 23:59 horas del día 2 de febrero.

Respecto a los premios, se establece una única modalidad para todos los trabajos, independientemente del título universitario alcanzado. De esta manera, se establecen tres premios: primer premio, dotado con 1.500 euros y entrega de busto de bronce de Francisco Coello de Portugal y Quesada; segundo premio, dotado con 1.000 euros, y tercer premio, dotado con 500 euros. Además, los galardonados recibirán diverso material aportando por las distintas entidades colaboradoras. Los premios se entregarán a los trabajos, con independencia del número de autores. La entrega de los premios se llevará a cabo en marzo del próximo año. Las bases completas de esta convocatoria pueden consultarse en la página web del premio.

Francisco Coello de Portugal y Quesada (Jaén, 1822-Madrid, 1898), que da nombre a este premio, fue el introductor de la Cartografía moderna en España y un fructífero cartógrafo. Militar, al retirarse del ejército inició su labor investigadora, culminada con la publicación en 1848 del ‘Atlas de España y sus posesiones de ultramar’, publicación que ha sido considerada como una de las mejores cartografías de España. En 1876 fundó la Sociedad Geográfica de Madrid, más tarde denominada Real Sociedad Geográfica de España.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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Día de convivencia en Linares de las asociaciones de estudiantes de la Universidad de Jaén

Foto de familia con participantes en el encuentro.

El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Jaén celebró su tradicional día de convivencia con representantes de las distintas asociaciones de estudiantes de la UJA. El encuentro, celebrado en Linares, contó con la presencia de la Vicerrectora de Estudiantes, María Luisa del Moral, y de la Directora del Secretariado de Colegios Mayores y Asociaciones de Estudiantes, Inmaculada Barroso. Los participantes pudieron disfrutar de una visita guiada al conjunto arqueológico de Cástulo, a cargo de su director, Marcelo Castro.

La Tuna de la EPS de Jaén planifica el VIII Certamen Internacional de Tunas ‘Ciudad de Jaén’

Foto de familia de la Tuna de la Escuela Politécnica Superior de Jaén.

Miembros de la Tuna de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, conocida como Tuna de Peritos, se reunieron con el alcalde de la ciudad de Jaén, Javier Márquez, y la concejala de Cultura, Mª Isabel Azañón, para planificar lo que será el VIII Certamen Internacional de Tunas 'Ciudad de Jaén'.

Este encuentro, que llegará a su octava edición, se celebrará en el mes de octubre del próximo año, coincidiendo con la celebración de la Feria de San Lucas. Aunque el cartel de tunas participantes no está cerrado, el mismo reunirá a una tuna internacional y otras del resto de España.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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El Proyecto Qubbet el-Hawa de la UJA constata diferentes métodos de momificación gracias a los TAC realizados a cuatro momias de la necrópolis arqueológica de Asuán

Imágenes de los TAC realizados a dos de las momias.

Durante la campaña 2017 de excavaciones en las tumbas de los gobernadores de Elefantina, en Qubbet el Hawa (Asuán, Egipto), el grupo que dirige la Universidad de Jaén, en colaboración con la Universidad de Asuán, y con la supervisión del Ministerio de Antigüedades, llevaron a cabo un estudio mediante Tomografía Axial Computerizada (TAC) a cuatro sujetos de especial interés científico.

Se trata de dos momias completas de Baja Época con sus vendajes intactos, que conservaban sus espectaculares sudarios de cuentas de fayenza de múltiples colores, y dos momias mucho más antiguas, de finales del III milenio a.C. y la segunda de comienzos del Reino Medio, en torno a 1950 a. C., con vendajes pero reducidas a osamentas.

Las imágenes se obtuvieron en el Servicio de Radiodiagnóstico del Hospital Universitario de Asuán, mediante un escáner de última generación capaz de realizar 124 cortes radiográficos de manera simultánea, con una precisión muy elevada.

El estudio de las momias comenzó en el mes de mayo, bajo la dirección de la Universidad de Asuán, representada por su Rector, Ahmed Ghallab, y por el Vicerrector de Estudios de Postgrado, Ayman Mahmoud Othman. Además, participaron en la verificación de los datos extraídos la Facultad de Antigüedades  de la Universidad de Asuán, representada por el doctor Ahmed Maamon. Este estudio se realizó en estrecha colaboración con la Universidad de Jaén, de forma eficaz y precisa. La avanzada metodología empleada no ha sido invasiva y ha permitido estudiar con detalle la totalidad de las momias, mucho mejor aún que con los métodos tradicionales que siempre conllevan una pérdida de la integridad del paquete funerario, con destrucción al menos parcial de los vendajes y de parte de la momia.

La reconstrucción mediante un software específico de la Universidad de Granada ha permitido conocer el rostro y los más pequeños detalles de las momias de Baja Época: una de un niño llamado Hor-udya, según los egiptólogos del equipo, que murió en torno a los nueve años, cuando la dentición definitiva no se había completado aún; la segunda de una joven llamada Dedusatet, que falleció alrededor de los veinticinco años. Los antropólogos físicos del equipo consideran que  los restos de esta mujer muestran que era poco robusta, de tipo negroide, y que en vida sufrió diversas carencias nutricionales, además de que tenía un desgaste muy acusado de los dientes. Además, consideran como más probable que ambas personas murieran a causa de un  proceso infeccioso agudo. No se aprecia en ninguna de las dos huellas de traumatismos o de otro tipo de enfermedad que dejara su impronta en el hueso o en los restos de partes blandas, músculos o piel.

El estudio de los restos más antiguos, que muestran la evidencia de un cáncer de mama en una mujer y de un mieloma múltiple en un hombre, ha permitido confirmar el diagnóstico con precisión y verificar que estas enfermedades, los dos casos más antiguos de los conocidos hasta ahora en el mundo, ya formaban parte del transcurrir de los humanos en ese momento.

Asimismo, se ha podido constatar que en las épocas que se han estudiado hubo diferentes métodos de momificación en esta necrópolis de la frontera sur del Egipto faraónico, y que sólo son las momias de Baja Época las que se corresponden con las descripciones que recogió el historiador griego Herodoto.

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Fuente: Proyecto Qubbet el-Hawa

UniRadio Jaén realiza el lunes un programa especial de Navidad con alumnado del Programa Universitario de Mayores de la UJA

Estudios de UniRadio Jaén.

UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, realizará este próximo lunes un programa especial denominado ‘Onda sobre onda… y sobre onda una: reflexiones navideñas del alumnado del Programa Universitario de Mayores de la UJA’, enmarcado en la iniciativa ‘Comunicando. Itinerarios culturales, divulgación científica y dinamización social’, que patrocina la Obra Social de La Caixa.

El programa, dirigido por Julio Ángel Olivares, director de UniRadio Jaén, se emitirá el lunes 11 de diciembre, a las 13 horas y contará con la participación de alumnado del Programa Universitario de Mayores de la Universidad de Jaén, que expondrán distintos aspectos relacionados con la época navideña: Capilla Callejas Liétor (‘Navidad con la abuela: comida, villancicos y familia’), Cristóbal Martínez Santiago (‘La Navidad: realidad o fantasía’), Juan Manuel Arévalo Badía (‘Los Reyes Magos’), Francisco Martínez Parra (‘El origen del día 25 de diciembre en distintas culturas’), Felipe Molina Molina (‘Los villancicos y mi relación personal con ellos’) y Manuel Beltrán Gámez (‘Tradiciones de Navidad que han desaparecido’).

“Con el propósito de fundamentar y consolidar la participación del alumnado del Programa Universitario de Mayores de la UJA en UniRadio Jaén, hemos organizado diversas iniciativas, entre las que se cuentan un taller de radio y oratoria, impartido hace unas semanas en el Aula Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, con gran acogida y asistencia; el programa especial sobre la Navidad que emitimos el próximo lunes y otras acciones formativas que llevaremos a cabo a principios de 2018. El propósito es motivar a este alumnado, sumamente activo, receptivo e implicado en diferentes niveles en las actividades culturales y académicas de la Universidad de Jaén, con el fin de que cree su propio espacio en las ondas universitarias y puedan hacer partícipe a la ciudadanía de sus quehaceres, inquietudes artísticas, intelectuales, tanto como de sus virtudes humanas”, asegura Julio Ángel Olivares.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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La Universidad de Jaén organizó una visita guiada a las Nuevas Poblaciones

Concierto ofrecido en La Carolina.

La Universidad de Jaén organizó el pasado sábado una visita a las localidades de Guarromán, Carboneros y La Carolina, enmarcada dentro de los actos que desarrolla el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes con motivo del 250 aniversario de la promulgación del Fuero para la repoblación de Sierra Morena (1767-2017).

La visita cultural fue conducida por Mario Hernández López, licenciado en Historia del Arte por la Universidad de Jaén. En ella los participantes pudieron conocer en profundidad algunos de los espacios más destacados de estos municipios, como sus parroquias, palacios de los intendentes, pósitos, etc., así como su singular trazado urbano. Además, gracias al Ayuntamiento de Guarromán, se desarrolló una visita teatralizada sobre el papel de los colonos alemanes que protagonizaron la política repobladora de Carlos III.

Por la tarde, en la iglesia de la Inmaculada Concepción de La Carolina, dentro del ‘Ciclo de la Música en los Monumentos de Vandelvira’ del Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza, tuvo lugar la actuación del Coro y Orquesta de la Universidad de Jaén, que interpretaron la ‘Pequeña Serenata Nocturna’ de Wolfgang Amadeus Mozart, la ‘Misa Breve a San Juan de Dios’ de Franz Joseph Haydn, con la intervención de la soprano y profesora de la Universidad de Jaén Mª del Coral Morales Villar, que interpretó el Benedictus con una maravillosa y delicada versión, acompañada magistralmente por el violín solista y director de la Orquesta de la Universidad, Ignacio Ábalos. El Coro de la UJA, bajo la dirección de Mercedes Castillo Ferreira y Mª del Coral Morales Villar, destacó por su creciente solidez vocal. El público que llenó el templo aplaudió calurosamente a lo que los intérpretes respondieron con dos bises, el ‘Ave Verum’ de Mozart y el ‘Aire de la Suite en Re’ de J.S. Bach.

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Fuente: Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes

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Un total de 69 estudiantes extranjeros se benefician de las Becas de Atracción de Talento convocadas por la Universidad de Jaén

Estudiantes de las Becas Atracción de Talento, junto al rector

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, recibió a los 69 alumnos extranjeros que estudiarán este curso académico en titulaciones de Grado y de Postgrado en la Universidad de Jaén, beneficiados por las Becas de Atracción de Talento, que convoca desde hace dos años la institución jiennense.

El Rector saludó al alumnado, junto con el Vicerrector de Internacionalización de la UJA, Sebastián Bruque Cámara, y el Vicerrector de enseñanzas de Grados, Postgrado y Formación Permanente, Juan Manuel Rosas Santos.

El Rector agradeció al alumnado que eligiera la UJA, para estudiar un grado o un máster, “y les he insistido en la apuesta de la UJA por la internacionalización de la Universidad y por el concepto de internacionalización en casa. Es muy interesantes que nuestros alumnos salgan fuera y que el alumnado extranjeros esté en nuestros campus”.

Sebastián Bruque señaló que en este curso se han recibido a 69 estudiantes, proceden de 34 nacionalidades, y que este año vendrá a la UJA un total de 1.300 estudiantes extranjeros, de programas de movilidad internacional de la UJA.

El objetivo de estas becas es doble. Por un lado, seguir contribuyendo a la internacionalización de la Universidad de Jaén, y por otro, alargar las estancias de los estudiantes de intercambio. 

En la primera convocatoria de este programa, en la Universidad de Jaén se presentaron más de 5.000 solicitudes. “Esto no es una cuestión de modas, sino que pensamos que esto es enormemente positivo para lo que oferta la universidad, que es la formación”, insistió el rector.

Los estudiantes de Grado están becados por un período máximo de 4 años, sujetos a la renovación de su beca en el caso de superación del 90% de los créditos correspondientes a la carga máxima anual (60 ECTS por curso académico). Los estudiantes de Máster tienen una beca de 1, 1,5 o 2 años, en función de su duración. El montante de la beca es de 2.000 euros anuales más los gastos de matrícula. Para el acceso a esta convocatoria, los estudiantes tuvieron que demostrar un rendimiento académico medio superior a 7 en una escala 0-10. 
 

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Un total de 21 jóvenes con diversidad intelectual se forman en la Universidad de Jaén en competencias laborales, dentro del programa UniverDI

Alumnado y sus familias, en la inauguración del curso.

Un total de 21 jóvenes con diversidad intelectual se formarán en la Universidad de Jaén (UJA) en competencias laborales, dentro de UniverDI (programa de formación universitaria para el empleo de jóvenes con diversidad intelectual), patrocinado por la Fundación ONCE, que cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo, a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil.

La inauguración del curso, que se prolongará durante dos años, tuvo lugar esta mañana y fue presidida por el Vicerrector de Planificación Estratégica, Calidad y Responsabilidad Social, Julio Terrados Cepeda; el Vicerrector de Enseñanzas de Grado, Postgrado y Formación Permanente, Juan Manuel Rosas Santos; la directora de la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) en Jaén, Rosario Sedano Valera; la presidenta de Aprompsi, Ana María Quílez García, y la directora del programa y profesora de Psicología de la UJA, Eva María Sotomayor Morales.

El objetivo de esta iniciativa es implicar a las universidades, como agentes decisivos en la inclusión social, en la formación de jóvenes con discapacidad intelectual, cuyo acceso a la formación superior resulta aún insignificante. Juan Manuel Rosas manifestó que este programa forma parte de la oferta de enseñanzas propias de la UJA “y los alumnos que lo superen obtendrán un Certificado de formación para personal de apoyo a empresas y organizaciones”. El objetivo es la formación en un entorno universitario inclusivo, en competencias para el acceso al mercado laboral.

Por su parte, Julio Terrados señaló que este programa que tiene una filosofía, que incide en las capacidades que tiene cada estudiante y que les va a servir de base para adquirir la formación propuesta. “Son, sin duda, “capacidades diferentes”, que debemos potencias, como se potencian las capacidad de todos los estudiantes de la UJA. Ellos van a ser unos estudiantes más de nuestros campus”, subrayó.

Este programa, gestionado por la Universidad de Jaén, se desarrollará desde el 11 de diciembre y hasta junio de 2018, y cuenta con la dirección académica de Eva María Sotomayor. “Es un programa dirigido a jóvenes, con diversidad intelectual, entre 16 y 30 años, inscritos en el Programa Operativo de Empleo Juvenil, y se desarrolla durante 2 años, en 15 universidades españolas”, dijo.

El Programa UniverDI se estructura en 12 módulos: Relaciones interpersonales en la empresa; 
Desarrollo de habilidades emocionales; Competencias laborales específicas; Utilización de los servicios de la comunidad; Estrategias de pensamiento; Lógica y contabilidad; Desarrollo de valores; Tecnología de la empresa I; Inglés/francés básico I; Bases para el aprendizaje I; Organización y Planificación, y  Calidad de vida. También realizarán prácticas en empresas. Este programa cuenta con 30 crétidots ECTS.

Asimismo, Rosario Sedano manifestó que más del 40 por ciento de personas con discapacidad intelectual están en sus casas, no tienen ningún tipo de estudios universitarios,” ni ánimo de intentarlo y con esto se pretende que ese 40 por ciento salgan de casa, estudien, se saquen su certificado, porque el acceso a la formación es lo que te permite tener un trabajo digno y en condiciones”. Este programa está financiado por la Fundación ONCE, con un importe de 60.000 euros.  

El programa es totalmente gratuito para los estudiantes seleccionados.  La docencia en UniverDI estará a cargo de siete profesores de la Universidad de Jaén, que van a recibir una formación específica para participar en el programa, así como profesorado externo: un miembro de un grupo de investigación de la UJA y dos especializados en formación de personas con discapacidad y prácticas de empresas (empleo con apoyo). 

Ana María Quílez agradeció el programa, en nombre de Apromsi, y se mostró orgullosa de que 21 personas con discapacidad intelectual “entren en la Universidad de Jaén y esto da una alegría inmensa”.

Además de la UJA, las universidades seleccionadas por la Fundación ONCE en el marco de esta convocatoria de ayudas han sido la Universidad de A Coruña, Universidad de Alicante, Universidad de Alcalá de Henares, Universidad Pública de Navarra, Universidad Miguel Hernández, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Murcia, Universidad de Burgos, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Pablo de Olavide, Universidad de Málaga, Universidad de Almería, Universidad de Extremadura y Universidad de Granada.
 

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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