El programa ‘Campus: panel de expertos’ regresa a la parrilla de UniRadio Jaén

Primer programa de 'Campus: panel de expertos'. Foto: UniRadio Jaén

El programa de UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, ‘Campus: panel de expertos’, ha regresado este lunes a su parrilla, con la colaboración de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, y con el patrocinio de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). Codirigido por Julio Ángel Olivares Merino, Director de UniRadio Jaén, y Trinidad Alonso Moya, Subdirectora de la emisora universitaria, el espacio estrena nueva edición con el objetivo de sumergirse en el quehacer de los grupos de investigación de la Universidad de Jaén, a fin de visibilizar y trasladar a la sociedad las líneas en las que trabajan, pero sobre todo, "la conexión directa de sus investigaciones con la actualidad, la sociedad y las inquietudes de la ciudadanía", como subraya Olivares.

Para ello, y siempre con la premisa de mostrar el carácter cercano y útil de la ciencia, el espacio dentro de la radio universitaria contará con la participación de responsables, profesorado e investigadores que hacen ciencia en la Universidad de Jaén.

Según el Director de UniRadio Jaén, "esta iniciativa nos sigue reconciliando con uno de los objetivos primordiales de toda radio universitaria, permitiéndonos crecer como servicio público y haciendo justicia a la ingente labor investigadora de calidad que se realiza en la Universidad de Jaén”. “Es un verdadero privilegio para UniRadio Jaén poner a disposición de nuestros investigadores un micrófono que servirá para actualizar semanalmente la realidad y los caminos de la ciencia".

‘Campus: Panel de expert@s’ se emitirá todos los lunes, a partir de las 13 horas, y consistirá en una serie de entrevistas con protagonistas de la investigación científica en todos los ámbitos dentro la Institución académica. Para el primer programa, se ha contado con tres invitados miembros del Grupo de Investigación “Jaén en Didáctica” (HUM 107). En concreto, su responsable, el profesor Antonio Quesada, y dos de las responsables de proyectos específicos, las profesoras Consuelo Díez y Marta Romero. “Jaén en Didáctica” es un grupo interdisciplinar especializado en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales y sociales y posee una amplia experiencia en proyectos de colaboración tanto con entidades públicas, como con empresas del sector didáctico y turístico, estas últimas interesadas en ofrecer a sus clientes un turismo didáctico de patrimonio cultural y natural de calidad.

El segundo programa se emitirá el próximo lunes 25 y contará con los miembros del grupo de “Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información, SINAI” (TIC 209). Este grupo, en cooperación con otros investigadores europeos, “aborda el desafío europeo de fomentar las habilidades lingüísticas de todos los ciudadanos, independientemente de su origen social, educativo y lingüístico diversificado”, según indica su responsable principal, el catedrático Luis Alfonso Ureña.

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Fuente: UniRadio Jaén.

Un total de 2.105 alumnos han participado en los Talleres de Ingeniería organizados este curso por la Escuela Politécnica Superior de Linares

Talleres desarrollados en marzo, en la EPSL.

Un total de 2.105 estudiantes de diferentes niveles pre-universitarios han participado en los Talleres de Ingeniería organizados por la Escuela Politécnica Superior de Linares durante este curso, dentro de la Campaña de Divulgación de las Titulaciones promovida desde el centro.

“Globalmente, los Talleres de Ingeniería son el núcleo más importante dentro del amplio conjunto de actividades de que consta la campaña de divulgación de la EPS de Linares”, comenta  Ruperto Bermejo, Subdirector de Relaciones Institucionales e Infraestructuras de Investigación de la EPSL.

En concreto, esta iniciativa ha contado con 21 grupos de actividades diferentes entre talleres, charlas en IES, visitas de AMPAS, Día de la Ingeniería, Jornada de Puertas Abiertas, participación en Ferias de estudiantes y otras actividades divulgativas en las que ha participado el centro, como La Noche Europea de los Investigadores o la Semana de la Ciencia.  Dentro de este amplio conjunto de actividades destacan los tres grupos de que tienen que ver con el desarrollo de talleres interactivos, cuyo objetivo fundamental es acercar al alumnado pre-universitario a la Ingeniería.

El primer grupo ha sido el denominado Taller Generalista “Descubre la Ingeniería”. Este taller ha constado de 16 experimentos interactivos (dos por cada una de los ocho Grados de Ingeniería que se cursan en la EPSL) y a lo largo de dos horas aproximadamente, los estudiantes preuniversitarios que lo han realizado han podido desarrollar por sí mismo diferentes experimentos, entendiendo mucho mejor la utilidad que tienen las diferentes familias de la Ingeniería. Este taller lo han realizado un total de 21 centros de Enseñanza Secundaria y Ciclos Formativos de Grado Superior. Once de estos centros han sido de Linares y los diez restantes del resto de la provincia. Así, un total de 1.480 estudiantes preuniversitarios han pasado por las instalaciones del nuevo Campus Científico-Tecnológico de Linares, desarrollando estos talleres y conociendo las infraestructuras de la Universidad de Jaén en la ciudad de Linares.

El segundo grupo han sido los “Talleres de Ingeniería para Primaria”, destinados a alumnado de diferentes cursos de este nivel educativo. En este caso los talleres han sido más sencillos en cuanto a los montajes experimentales desarrollados y además se han complementado con una divertida Yincana por los diferentes lugares del campus, donde los pequeños disfrutaron de procesos de búsqueda, seguimiento y razonamiento, todos ellos sobre las materias relacionadas con la Ingeniería y con el objetivo de aproximarles a este mundo tan apasionante. En este tipo de talleres han participado un total de 450 alumnos de diferentes cursos de Educación Primaria de centros de Linares y su comarca.

Finalmente, el tercer bloque de talleres ha sido el constituido por los “Talleres específicos”, basados en temáticas particulares de los diferentes proyectos de investigación que se vienen desarrollando en distintas áreas de conocimiento en la EPS de Linares. Así, profesores de diferentes departamentos han sido los encargados de acercar al alumnado seis talleres específicos: “Investigación en Ingeniería Química”, “Análisis de materiales en Ingeniería”, “Sistemas eléctricos y energías renovables”, “Sistemas eléctricos y Climatización”, “Nuevos aditivos naturales en la Industria agroalimentaria” y “Biocombustibles”. Un total de 175 estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior han asistido a estos talleres, procedentes de distintos centros de Linares.

“Con este tipo de talleres, además de aprender distintas aplicaciones prácticas que las Ingenierías plantean, se muestra al alumnado que participa las infraestructuras de que dispone el Campus Científico-Tecnológico de Linares, lo que constituye  una oportunidad para que estudiantes preuniversitarios conozcan si ciertas vertientes de nuestras Ingenierías les pueden interesar y por tanto pueden cursar este tipo de Grados en nuestra Universidad”, añade.

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Fuente: EPSL

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La Noche en Blanco llena de cultura el casco antiguo de Jaén

Foto de familia de la inauguración oficial de La Noche en Blanco. Foto: Fernando Mármol

Las cerca de 70 actividades programadas para La Noche en Blanco llenaron ayer de cultura  el casco antiguo de la ciudad.

La inauguración oficial, en la Plaza de la Merced, contó con la presencia de la Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deportes de la UJA, María Dolores Rincón, que estuvo acompañada diputado provincial de Promoción y Turismo, Manuel Fernández; la concejal delegada de Cultura, Educación y Universidad Popular del Ayuntamiento de Jaén, María Isabel Azañón Rubio, y la delegada territorial de Cultura, Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, Pilar Salazar Vela.

La Noche en Blanco está organizada por la Universidad de Jaén, la Junta de Andalucía, la Diputación Provincial de Jaén y el Ayuntamiento de Jaén. Colaboran diversas instituciones, como la Diócesis de Jaén, Fundación Caja Rural, Fundación Caja Granada, los conservatorios Superior y Profesional, el Colegio de Arquitectos, la Real Sociedad Económica de Amigos del País y asociaciones como Jaén Jazzy, IUVENTA, Azur, entre otras.

El principal objetivo era acercar la cultura y la creación artística a los ciudadanos, teniendo en cuenta siempre los principios de gratuidad y sostenibilidad. En la edición de Jaén se sumó, además, un marcado carácter de cultura universitaria, al menos a través de buena parte de las actividades que fomenta la UJA.

En algunas de estas plazas, como la de la Magdalena las actividades fueron enfocadas a niños y mayores, desde talleres de creación artística hasta exhibiciones de danza, pasando por un concierto de fagots y oboes del conservatorio profesional. Como ocurrió en las ediciones anteriores, la plaza de Santa María fue el epicentro del jazz en esta noche en la que el Club de Jazz de la UJA tuvo un papel destacado, con varias formaciones, como el Coro de Góspel de Jaén Jazzy, y la de San Francisco lo fue del cante flamenco. 

Junto a formatos más convencionales como los conciertos, exposiciones, talleres y conferencias, la creación artística se potenció, a través de las instalaciones y performance como las de Paloma Gámez, Puñal, Fran Pérez Rus, María Dolores Gallego, la de los alumnos de la Escuela José Nogué y, en el barrio de San Bartolomé, continuó la iniciada el año pasado en torno al grafiti de la mano del equipo de Belin. Las instalaciones se pudieron disfrutar en el palacio del Capitán Quesada, en la lonja del Palacio Provincial, en patio de la Magdalena, en el claustro de Santo Domingo y en los jardines de la escuela. La de Fran Pérez Rus fue un vídeo mapping, en el patio de la iglesia de la Magdalena. Asimismo, ‘La Carrera’ se convertió en una sala de exposiciones abierta, que mostró la creación de artistas actuales de la mano de la Galería Azur y en la sede de la Económica se pudo admirar la exposición “Goya y la Academia de Bellas Artes de San Luis”.

Se trata de espacios de gran singularidad y muchos de ellos casi desconocidos. Y en este sentido, también estuvo abierto el claustro del antiguo convento de la Merced, donde actuó el Coro de la Universidad y hubo un concierto de guitarra clásica. Mientras, en la iglesia, lo hicieron solistas de la Orquesta de la UJA, que interpretaron el Stabat Mater de Luigi Boccherini.

Por último, alumnado de la Universidad de Jaén informó en diversos puntos del conjunto histórico (plazas de San Francisco, Santa María, Audiencia y Santa Luisa de Marillac) sobre las actividades que se estaban desarrollando en los espacios más cercanos y repartieron programas con información de horarios y ubicación de las actividades.

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Celebrada en Madrid la V Semana Internacional de la Accesibilidad, iniciativa del Máster Propio en Accesibilidad para Smart City: la Ciudad Global de la UJA y Fundación ONCE

Acto inaugural de la jornada, en la MAW.

Del 11 al 15 de junio se ha celebrado la V Semana Internacional de la Accesibilidad, más conocida en sus anteriores ediciones como Madrid Accessibility Week (MAW), que en esta edición se ha desarrollado bajo la temática “Accesibilidad en clave de género”. Este evento se configura como la parte presencial de la IV Edición del Máster Propio Online en Accesibilidad para Smart City: la Ciudad Global, que imparte la Universidad de Jaén con la colaboración de Fundación ONCE, dirigido por la catedrática de Trabajo Social de la UJA Yolanda de la Fuente.

Esta edición se ha caracterizado por la gran diversidad de alumnado, procedente de países como Argentina, Chile, Bolivia, entre otros, además de España. También cuenta con las experiencias personales de alumnado con discapacidad.

Madrid Accessibility Week ha supuesto un punto de encuentro entre profesorado, especialistas y alumnado, en el que se han desarrollado masterclass y actividades prácticas, donde el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos han sido la base de todas las actividades. Este año, en su programa, se han incluido visitas al Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT), el ‘Think Tank’ de Vodafone y la Bienal de Arte Contemporáneo. Además, el alumnado, entre otras muchas actividades, ha realizado una cena a ciegas donde ha podido poner a prueba sus sentidos y sentir en primera persona la realidad de las personas con dificultades visuales.

Apertura

Fundación ONCE acogió el pasado lunes la apertura de la Madrid Accesibility Week (MAW), con una jornada dedicada a la ‘Accesibilidad en clave de género’, que inauguró Teresa Palahí, secretaria general de Fundación ONCE, acompañada de Jesús Hernández, director de Accesibilidad Universal e Innovación de Fundación ONCE, y Yolanda de la Fuente.

En su intervención, Palahí advirtió de las “múltiples limitaciones’ que las mujeres siguen encontrando para disfrutar en igualdad de condiciones de productos, servicios y entornos. “Lo que pedimos son nuevos criterios a la hora de diseñar”, aseveró. Según dijo, “está en nuestras manos intentar cambiarlo y jornadas como ésta y este máster deben servir para que los futuros profesionales diseñen teniendo en cuenta a todas las personas”.

Por su parte, Yolanda de la Fuente agradeció de nuevo la colaboración con Fundación ONCE en el desarrollo de esta Semana de la Accesibilidad, que en esta edición se celebra “en clave de género”. “Desde que se aprobó la Ley de Igualdad se ha avanzado mucho, aseguró, si bien advirtió de que “aún queda mucho camino por recorrer”, apuntó.

Tras la apertura de la MAW, tuvo lugar la conferencia inaugural titulada ‘Claves para una movilidad sostenible desde una perspectiva de género’, pronunciada por Inés Sánchez de Madariaga, catedrática de la UNED-UPM. Finalmente, la jornada concluyó con una mesa redonda sobre ‘Mujeres y accesibilidad’ moderada por Jesús Hernández e integrada por representantes de Cermi, Plena Inclusión, Aspaym Madrid e Ilunion.

Bajo el lema Compartiendo Accesibilidad, la MAW se propone constituirse como un punto de encuentro sobre la cultura de la accesibilidad en España, al reunir en Madrid al alumnado del Máster Propio Online en Accesibilidad para Smart City-La Ciudad Global, de la Universidad de Jaén y a profesionales de todos los sectores productivos y educativos implicados en la accesibilidad universal.

De esta forma, la semana de la accesibilidad del máster de la Universidad de Jaén y Fundación ONCE supone un punto de encuentro para alumnado y profesorado y en ella se dan cita profesionales, expertos y representantes de diversos ámbitos relacionados con la accesibilidad y el diseño para todos.

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Fuente: Máster Propio Online en Accesibilidad para Smart City: la Ciudad Global

GEA y la Universidad de Jaén clausuran el III Curso de formación de elaboración en aceite de oliva

Clausura del curso.

La Universidad de Jaén y GEA Iberia han clausurado la tercera edición del Curso de Formación en Elaboración de Aceite de Oliva, en el que han participado un total de 33 alumnos de toda España. La actividad académica, que se  ha desarrollado desde el pasado mes de febrero en el Campus Las Lagunillas, ha constado de 90 horas de clases presenciales y docencia virtual.  

El curso fue clausurado por Francisco Plaza, responsable de la delegación de GEA en Úbeda y Manuel Moya, profesor del Área de Ingeniería Química de la UJA. Plaza agradeció la participación del alumnado y el esfuerzo que han realizado para formarse. “En GEA nos distinguimos por la fuerte apuesta que realizamos por la formación de los profesionales oleícolas. Por ello organizamos cursos de primer nivel como este y el Encuentro de Maestros y Responsables de Almazara, además de patrocinar las actividades de otras universidades y entidades”, ha afirmado.

Por su parte, Manuel Moya realizó un balance satisfactorio de esta actividad, que ha ofrecido a sus alumnos una visión global del proceso de elaboración del aceite de oliva. “Las ponencias han tenido un gran nivel por los grandes profesores que hemos tenido, que han profundizado en el cultivo del olivo y el manejo de los suelos, el buen uso y mantenimiento de los equipos en la almazara, la valorización de los subproductos del olivar o el posicionamiento de las marcas”, indicó.

En esta edición, el profesorado ha contado con algunos de los mayores expertos del sector oleícola, como los elaiólogos Marino Uceda y José Alba, Manuel Juan Caravaca, presidente de Aemoda; el consultor Juan Vilar, Manuel Parras, catedrático de Comercialización y Análisis de Mercados de la Universidad de Jaén, y varios investigadores del Instituto de la Grasa del CSIC, como Francisco Hidalgo, José María García, Fernando Martínez y María José Moyano. También han intervenido profesores de la Universidad de Jaén como María Teresa Ocaña, Juan Antonio Torres, Francisco Espínola, Eulogio Castro y por parte de GEA han ejercido como ponentes Francisco Plaza, Javier Marcos y Rafael Cárdenas.

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Fuente: Gea Iberia.

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La Oficina de Proyectos Internacionales celebra una sesión informativa sobre 'Reto Social 5 H2020: climate action, environment resource efficiency and raw materials'

Inauguración de la jornada.

La Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Jaén celebró una sesión informativa sobre 'Reto Social 5: climate action, environment, resource efficiency and raw materials'. La jornada fue inaugurada por el director de la OFIPI, Francisco A. Díaz Garrido, y el director del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra (CEACTierra(, Pedro A. Ruiz Ortiz.

La jornada informativa contó con la presencia del Punto Nacional de Contacto, Juan Carlos García Carrasco (CDTI), la exposición del caso de éxito de Manuel Regueiro y González-Barros, jefe de Relaciones Externas y Comunicación del Instituto Geológico y Minero de España (IGME), así como con la participación del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra de la UJA.

En la sesión, dirigida a investigadores interesados en formar consorcios internacionales y solicitar financiación dentro del Horizonte 2020, se abordó el programa de trabajo para el reto de acción por el clima, medio ambiente, eficiencia de los recursos y materias primas 2018-2020. Asimismo, el Punto Nacional de Contacto ofreció pautas y claves para la preparación de una propuesta exitosa. En la presentación del caso de éxito se relató la experiencia del proyecto intermin (International Network of Raw Materials Training Centres) liderado por el IGME. Al finalizar la jornada se mantuvieron encuentros individuales con las personas interesadas.

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Fuente: OFIPI UJA.

El Rector destaca la contribución de la Universidad de Jaén al desarrollo de la provincia y a la vertebración de Andalucía en el acto de conmemoración del 25 aniversario de su creación

El Rector de la UJA y la presidenta de la Junta de Andalucía.

La Universidad de Jaén ha celebrado este jueves el acto conmemorativo de su 25 aniversario, acto que ha estado presidido por la presidenta de la Junta de Andalucía, Susana Díaz, y el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, en el que la institución universitaria ha reconocido a municipios, Diputación de Jaén y Junta de Andalucía el apoyo a su creación y su consolidación durante este cuarto de siglo.

En su intervención, el Rector de la Universidad de Jaén recalcó que la creación de la UJA marcó un hito en el tiempo y en la historia reciente de la sociedad jiennense, “probablemente uno de los más relevantes por la repercusión que en este último cuarto de siglo ha supuesto para el desarrollo de la provincia de Jaén la existencia de una universidad en su territorio”. En su opinión, la creación de la UJA vino a dar respuesta a una consensuada demanda social que aspiraba a resolver el desequilibrio existente entre el volumen de población de la provincia de Jaén y la carencia de una oferta universitaria acorde con la dimensión de este territorio. “La UJA se convirtió desde su creación en un valioso instrumento de transformación social y cultural y en una poderosa herramienta  para el desarrollo económico de la provincia, sirviendo además como un elemento esencial para la necesaria vertebración territorial de Andalucía y la justa distribución de la riqueza entre los diferentes territorios”, indicó.

Juan Gómez enumeró las vías a través de las cuales la UJA contribuye al desarrollo de la provincia: incrementando el nivel de formación de los ciudadanos, ya que más de 65.000 egresados forman parte de la Generación UJA; a través de la generación de conocimiento que pueda ser transferido al tejido social y al productivo, a las empresas, a las instituciones y entidades públicas y privadas; generando una notable actividad económica directa e indirecta, que afecta positivamente a la economía provincial y supone un retorno inmediato para Jaén; la fijación de parte de la población, en este caso de ciudadanos con alto nivel de cualificación; favoreciendo las  posibilidades de desarrollo de la provincia y el fomento de las relaciones internacionales que se producen a través de los numerosos y diversos programas de intercambio de estudiantes, profesorado, investigadores y PAS, así como mediante el desarrollo de proyectos de investigación colaborativa con universidades de otros países. “Sería un error considerar a la UJA únicamente desde la perspectiva de ser solo un elemento dinamizador del territorio. Sería equivocado percibirla solo como una herramienta más encastrada en las estrategias de desarrollo social y económico de nuestra provincia. La UJA es además y fundamentalmente una Universidad en el sentido histórico  de este término, una institución cuyo principio director es la gestión del conocimiento, que es el patrimonio de una civilización que alcanza más allá de una sociedad geográficamente localizada, y que hereda, como las demás universidades, la tradición y las misiones de la institución universitaria europea, a la que avalan más de ocho siglos de historia, a lo largo de los cuales se han fraguado lentamente los valores universitarios que están grabados de manera indeleble en su propia identidad”, declaró.

En su opinión, la Universidad de Jaén ha evolucionado de manera notable y sobre todo de forma muy apreciable, “estando en consonancia y adaptándose a los cambios que han experimentado los sistemas universitarios andaluz y español. “En estos años, esta evolución tan positiva de la UJA ha estado siempre tamizada a través del prisma de las señas de identidad que definen a nuestra institución: un profundo sentido de servicio público, la cercanía con el alumnado como elemento diferenciador de la actividad docente, la responsabilidad y la transparencia en el gasto público como soportes fundamentales de la obligada rendición de cuentas, la ya mencionada atención preferente al territorio cercano, o la configuración en torno al concepto de campus. Son todos ellos elementos que han caracterizado la manera en la que se ha desarrollado la UJA en este tiempo”, destacó.

Por lo que respecta a los retos, en su opinión la UJA debe afrontarlos junto al resto de universidades públicas andaluzas, “con las que conformamos un sistema universitario robusto y pujante, que acoge a más de 200.000 estudiantes”. Retos como la adaptación de la oferta formativa a las expectativas de los estudiantes, reflexionar sobre el mapa de titulaciones o el fortalecimiento de aquellas disciplinas o ámbitos de la investigación en los que se es ya referente, etc. “Nos encontramos en la era de la colaboración y las universidades públicas de Andalucía tenemos la obligación de aprovechar las sinergias como sistema, sin perjudicar las fortalezas individuales de cada universidad”, declaró, pidiéndole a la presidenta de la Junta de Andalucía que  “apueste todo lo que pueda por las universidades, y cuando haya alcanzado el límite máximo, apueste entonces un poco más para luego exigirnos como instituciones públicas que somos.

El Rector no acabó su intervención sin reconocer públicamente a todos y cada uno de los y las profesionales que trabajan en la UJA (PDI y PAS) “que han dedicado y dedican lo mejor de su esfuerzo para mejorar día tras día la UJA”. Un reconocimiento extensible al sector estudiantil, “que consagran algunos años de su vida a mejorar su formación y confían para ello en la UJA”. Sin olvidar  a la Universidad de Granada, “que ha sido durante muchos años nuestra casa, nuestra alma mater y a la que lógicamente tenemos un cariño muy especial”. “Felicidades a todos los protagonistas por estos 25 años de existencia de la UJA. Felicidades por estos 25 años de trayectoria universitaria con mayúsculas, que ya ocupan un lugar destacado en la historia de la provincia de Jaén y también en la historia de la universidad española”, sentenció.

Reconocimientos

En primer lugar, la Universidad de Jaén ha reconocido a los 97 municipios de la provincia, representados a través de sus ayuntamientos, agradeciéndoles su compromiso, apoyo y complicidad. “Con ellos hemos trabajado de manera estrecha, procurando que la UJA sea un elemento de cohesión territorial”, ha señalado el Rector.

Posteriormente, el presidente de la Diputación de Jaén, Francisco Reyes, recogió el reconocimiento realizado al ente provincial, “por ser una de las instituciones más comprometidas con la UJA, con la que mantiene una colaboración permanente desde sus orígenes, que se lleva a cabo en diferentes ámbitos”, ha indicado Juan Gómez.

Las Universidades de Almería y Huelva también recibieron un reconocimiento, al conmemorar también este año el 25 aniversario de su creación, “lo que significa que desde su creación compartamos un vínculo estrecho y singular”.

Tras la proyección del vídeo conmemorativo del 25º aniversario de la Universidad de Jaén, el Rector de la UJA entregó a Susana Díaz un reconocimiento realizado a la Junta de Andalucía “agradeciéndole de esta forma, primero la decisión en su día de proponer e impulsar en el Parlamento de Andalucía la iniciativa de crear esta Universidad, decisión que ha resultado trascendente para la sociedad jiennense, y segundo el apoyo y compromiso con la UJA a lo largo de sus 25 años de trayectoria, de historia”, indicó Juan Gómez.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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Comunicado de las universidades andaluzas sobre el desarrollo del examen de Matemáticas II de la PEvAU

Pruebas desarrolladas en Linares.

En relación con el desarrollo del examen de Matemáticas II de la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU), las universidades andaluzas, a través de sus coordinadores de cada una de las sedes, quieren comunicar que dicho examen se desarrolló con total normalidad, habiendo sido los estudiantes informados en menos de 15 minutos del inicio del examen de la errata detectada en la Opción B, utilizando el procedimiento establecido para situaciones similares, como ha sucedido otros años. Por lo  tanto, la pregunta afectada, valorada con 1 punto, no ha repercutido en absoluto al desarrollo de la prueba y todos los estudiantes han podido solventar sin ningún tipo de dificultad el examen, tanto de la opción A como de la opción B.

La Universidad de Córdoba, como coordinadora de las pruebas de la PEvAU durante este curso, al inicio del examen de Matemáticas II detectó una errata en la opción B. A las 9.02 horas informó a todas las sedes de Andalucía que había que comunicar al alumnado lo siguiente: la función f(x) es la g(x) y la función g(x) es la f(×).
Todas las universidades notificaron a la UCO la recepción del comunicado en cada una de sus sedes antes de las 9.10 horas, con lo que a las 9.15 horas, como muy tarde, tuvieron conocimiento de la errata.

En comunicación con la ponencia de Matemáticas II confirman que la errata solo afectó a un apartado de la pregunta número 2, valorado con 1 punto. El examen, además, se adecua en su totalidad al temario establecido.

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Fuente: Comisión Coordinadora Interuniversitaria de Andalucía.

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Los XIX Cursos de Verano Intendente Olavide de la UJA en La Carolina abordarán la educación, la vida feliz y el impacto social del deporte

Representantes institucionales, en la presentación de los cursos. Foto: Álvaro Santiago.

Los XIX Cursos de Verano Intendente Olavide de la Universidad de Jaén en La Carolina se celebrarán del 2 al 6 de julio y abordarán como temáticas la educación con emociones, la vida feliz y el impacto social del deporte, según ha anunciado el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, que ha sido el encargado de presentar la edición de 2018 de estos cursos, junto a la alcaldesa de La Carolina, Yolanda Reche, y el gerente de la Fundación Caja Rural de Jaén, Luis Jesús García-Lomas.

En su intervención, Juan Gómez destacó que después de prestar una especial atención a la conmemoración del 250 aniversario de la fundación del municipio, en esta edición se retoman las temáticas tradicionales, “orientadas a cuestiones del máximo interés social y cultural, planteando para los tres cursos, de día y medio de duración cada uno, la educación como hilo conductor”. Sobre los cursos, el Rector ha asegurado que “se trata de 19 años ininterrumpidos en los que la Universidad de Jaén y el Ayuntamiento de La Carolina, con la colaboración de Caja Rural, fomentamos la cultura y trasladamos la formación a este municipio cada verano”. “Este compromiso ininterrumpido ha venido acompañado de una renovación constante en el formato y la estructura de los cursos con el objetivo de que cada vez más estos cursos se orienten a los intereses y las circunstancias de la sociedad a la que van dirigidos”, ha afirmado Juan Gómez.

En este sentido, ha destacado la implantación del programa de formación universitaria en municipios de la UJA, denominado ForUM UJA, en el que se encuadran estos cursos, “que pretende enfatizar y dar forma y estructura al compromiso de la Universidad con su provincia, como una de las características singulares que nos definen”.

Por su parte, la alcaldesa de La Carolina ha explicado que se ofertan un total de 100 plazas por curso, destacando las distintas becas para gastos de alojamiento y precios reducidos de los que puede beneficiarse el alumnado. “Estos cursos suponen cada año un reto organizativo para el Ayuntamiento de La Carolina, que hacen que la vida social y cultural del municipio sea más dinámica”. Por último,  el gerente de la Fundación Caja Rural de Jaén aseguró que para la entidad “es una satisfacción poder participar, puesto que entendemos que es nuestra misión llevar la formación y la cultura a los municipios de la provincia”.

Respecto a los plazos de matrícula y precio, el Director de Secretariado de Enseñanzas de Formación Permanente de la UJA, José Manuel Castro, informó que el alumnado se seleccionará por riguroso orden de inscripción. Cada uno de los cursos podrá ser reconocido por 0,5 créditos optativos de Grado. El plazo de matrícula permanecerá abierto hasta el 27 de junio. Gracias al patrocinio de Caja Rural de Jaén, el importe de la matrícula es reducido y será de 20 euros. Por lo que respecta a las becas, se dotarán ayudas para cubrir el 50% de alojamiento en el Hotel La Perdiz para alumnado de la UJA, menores de 20 años o desempleados.

Oferta de cursos

El primero de los cursos se celebrará los días 3 y 4 de julio y llevará por título ‘Educar con emoción: Retos y experiencias’. Lo dirige Pilar Berrios Martos, profesora titular del Área de Psicología Social de la Universidad de Jaén y se centrará en la Inteligencia Emocional como guía en la educación, para potenciar el talento, la creatividad y la convivencia. Se presentarán diversos programas para favorecer el desarrollo de la Inteligencia Emocional en niños y adolescentes, y está dirigido principalmente a los agentes educativos (profesionales de la docencia y la psicología), padres y madres, así como a todas las personas interesadas en esta atractiva temática.

El segundo curso se celebrará los días 4 y 5 de julio y llevará por título ‘Vidactiva, vida feliz’. Está dirigido por María Dolores Escarabajal Arrieta, profesora titular del Área de Psicobiología de la Universidad de Jaén, y por Juan Manuel de Faramiñán Gilbert, catedrático emérito de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UJA. Este curso aborda la temática del envejecimiento activo, tan importante en la sociedad actual, en la que los mayores son un grupo cada vez más numeroso, y lo aborda desde una perspectiva muy práctica y multidisciplinar. Pretende proporcionar pautas y actuaciones que ahonden en la mejora de un patrón de vida saludable en los ámbitos de la salud, funcionamiento cognitivo, emocionalidad, promoción social y seguridad.

Finalmente, los días 5 y 6 de julio se celebrará el curso ‘Impacto social del deporte: tendencias actuales’, que estará dirigido por Pedro Ángel Latorre Román, profesor contratado doctor del Área de Didáctica de la Expresión Corporal, y Juan Antonio Párraga Montilla, profesor titular del Área de Educación Física y Deportiva, de la UJA. Este curso analizará la dimensión social que ha adquirido el deporte en la actualidad, como resultado de la evolución y diversificación de las tendencias de práctica deportiva. Se abordarán aspectos fundamentales de la sociedad actual en su relación con el deporte, como son la educación, la salud, los valores, o la interculturalidad. El impacto del ‘Jaén Paraíso Interior Fútbol Sala’, la moda de las pruebas populares, la formación del deportista o el deporte universitario, serán algunos de los temas abordados.

La conferencia inaugural será pronunciada por la consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Sonia Gaya Sánchez, y la de clausura por la catedrática de Piscología Social de la Universidad de Jaén, Esther López Zafra.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Abierto el plazo de preinscripción  para el Programa Universitario de Mayores de la UJA 2018-2019

Cartel Programa Universitario de Mayores

La Universidad de Jaén (UJA) ha abierto hasta el 13 de julio el plazo de preinscripción para el Programa Universitario de Mayores (PUM), en sus cinco sedes, en Jaén, Linares, Úbeda, Alcalá la Real y Andújar.

Asimismo, el plazo de matrícula se abrirá del 3 al 21 de septiembre. Como novedad de cara al próximo curso, en la sede de Jaén comenzará a impartirse el tercer curso del nuevo plan de estudios, donde se incorporarán dos itinerarios de optatividad. Además, a la Asociación de Estudiantes ‘Alto Guadalquivir de alumnos y exalumnos de la UJA’, creada en el curso 2012/13 y dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes de la UJA, en la sede de Alcalá la Real se acaba de constituir la Asociación de Alumnado y Exalumnado de Mayores de la UJA ‘Encuentro Cultural’, dependiente de la Junta de Andalucía y presidida por Sebastián Rosales Rosales.

 

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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