El titulado de la Universidad de Jaén Juan Jesús Gutiérrez recibe el Premio Nacional Fin de Carrera de Educación Universitaria de manos del ministro Pedro Duque

Juan Jesús Gutiérrez recibe su galardón de manos del ministro Pedro Duque. Foto: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España

El Licenciado en Ciencias del Trabajo de la Universidad de Jaén (UJA) Juan Jesús Gutiérrez González recibió ayer el Premio Nacional Fin de Carrera de Educación Universitaria del curso académico 2013-2014, de manos del ministro de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España, Pedro Duque, en un acto que tuvo lugar en el Auditorio Nacional de Música de Madrid.

Juan Jesús Gutiérrez, que actualmente es profesor de Formación Profesional, recibió un tercer premio, en un acto “muy emotivo, y todo un orgullo para mí representar a la UJA en estos premios”, al que asistió la Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, María Luisa Del Moral Leal.

Pedro Duque entregó los galardones a estudiantes procedentes de 44 universidades. Estos premios distinguen a los universitarios que han cursado sus estudios con mayor brillantez y suponen un reconocimiento oficial que comporta, asimismo, una asignación económica.

Los 171 Premios Fin de Carrera se agrupan en cinco áreas: Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura, y Arte y Humanidades. La dotación de los premios alcanza un total de 464.550 euros, repartidos en 57 primeros premios, dotados con 3.300 euros cada uno; 57 segundos, con una asignación de 2.650 euros cada uno; y 57 terceros, con 2.200 euros cada uno.

Duque destacó que estos galardones pretenden incentivar y reconocer el rendimiento académico y la cultura del mérito y la excelencia. Además, Pedro Duque remarcó la apertura de la Universidad pública a la sociedad, “que ha conseguido situar la tasa de personas con estudios superiores al nivel de los países de nuestro entorno”. Por este motivo, señaló la importancia de la mejora de un sistema de becas que permita que el mérito y la capacidad tengan acceso preferente a la Universidad.

El ministro, que estuvo acompañado de la secretaria de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación, Ángeles Heras, y del secretario general de Universidades, José Manuel Pingarrón, animó a todos los estamentos de la sociedad a trabajar juntos por una universidad de calidad, equitativa e internacional.

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.) y Gabinete de Comunicación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España

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Investigadores de la UJA diseñan materiales inteligentes para la construcción a partir de residuos agroindustriales

La investigadora Carmen Martínez, a la derecha, en su laboratorio.

Investigadores del grupo Ingeniería de Materiales y Minera de la Universidad de Jaén diseñan nuevos materiales para la construcción a partir de los residuos agrícolas e industriales obtenidos en diferentes tipos de plantas y fábricas. El objetivo de esta investigación es convertir este tipo de residuos en materia prima y nutrientes tecnológicos eficientes que mejoren las cualidades de sus predecesores, y que contribuyan a generar una industria más económica, de menor impacto medioambiental y que dé salida al importante volumen de residuos que se genera en la actualidad.

La investigadora de la UJA y principal responsable de este proyecto, Carmen Martínez, explica que trabajan con muy diversos tipos de residuos, como los resultantes de la depuración de aguas residuales, de la industria cervecera, polvo de corcho resultante de la fabricación de tapones y otros envases de este material, residuos procedentes de la elaboración de aceite de oliva, cenizas de biomasa o restos de la industria papelera, entre otros.  A partir de los mismos, han desarrollado principalmente tres materiales: ladrillos que vengan a sustituir a los que se usan habitualmente en construcción, espumas cerámicas y áridos ligeros, que son materiales física y químicamente neutros, que no desprende gases ni malos olores, no se pudren y no son atacables por parásitos, hongos o roedores, resultando muy atractivos en sectores como el de la construcción, la agricultura o la ingeniería civil y ambiental. La investigadora y profesora subraya que uno de los objetivos principales es que estos nuevos materiales mejoren sus cualidades en relación con los que están elaborados a partir de materias primas naturales y, en definitiva, marquen la diferencia con respecto a éstos desde un punto de vista no sólo ambiental, sino también tecnológico.

De esta manera, el equipo de la UJA ha conseguido dos destacables mejoras en la elaboración de estos nuevos ladrillos. “Uno de los grandes problemas que tenemos con estos nuevos materiales es que al introducir residuos en su composición se reduce mucho su resistencia mecánica, en este punto hemos conseguido ajustar los procesos de elaboración para que estos ladrillos no pierdan fuerza de resistencia, a la vez que mejoran notablemente sus capacidades de aislamiento térmico”, señala la investigadora. Además, en algunos materiales de construcción elaborados a partir de residuos de hierro y titanio el equipo jiennense ha conseguido mejorar su color, consiguiendo unas tonalidades rojas más vivas y más atractivas para la industria de la construcción. En el caso de los áridos ligeros, el equipo de la UJA ha desarrollado una patente de un modelo elaborado con arcilla y residuos, destinado principalmente al uso en jardinería y horticultura. Actualmente está en vías de desarrollar una nueva patente para un árido elaborado únicamente a partir de residuos, con una densidad extremadamente baja.

Dentro de este proyecto hay también otra línea de investigación encaminada a utilizar residuos inorgánicos con alto contenido en hierro y titanio para la elaboración de materiales para la construcción que, en contacto con la luz solar, generen una reacción de autolimpieza, y que capture óxido de nitrógeno del aire de su entorno, que es un elemento contaminante producido por el tráfico terrestre. “En esta línea aún no tenemos resultados efectivos y queda mucho trabajo por hacer”, detalla Carmen Martínez, quien recalca que en esta línea de investigación se va a colaborar con expertos de la Universidad de Córdoba.

La investigadora de la UJA subraya que estos nuevos materiales cuentan con una triple ventaja: “por un lado solucionan el problema que genera para la industria la acumulación de estos residuos; por otro favorece el medio ambiente, y por último supone un ahorro económico para la industria fabricante, ya que puede reciclar en lugar de comprar materias naturales”. La experta de la Universidad de Jaén añade que el principal problema a la hora de convertir estos recursos en nuevos materiales es que dichos recursos son muy distintos entre sí, “su composición es muy diferente, y para poder tratarlos es necesario que partan de una situación de partida semejante, es decir, de una composición homogénea”.

De esta manera, el trabajo del grupo de la UJA, desarrollado íntegramente en los laboratorios de la Escuela Politécnica Superior de Linares, cuenta con varias fases que en líneas generales son la recepción de los residuos, el secado, la determinación de sus propiedades físico-químicas, la configuración de su forma mediante prensado o extrusión, y la cocción de los nuevos materiales a elevadas temperaturas.

La investigadora de la Universidad de Jaén concluye recalcando que todo este trabajo de investigación se ha hecho en laboratorio y a pequeña escala, y que el siguiente paso es que las industrias implicadas apuesten por estos nuevos materiales y por la inversión que requiere su producción a gran escala.

Participantes y colaboradores

La Universidad de Jaén participa en este proyecto de investigación con las Universidades de Castilla La Mancha, Módena (Italia) y Aveiro (Portugal), y asimismo colabora con el Centro Tecnológico Innovarcilla de Bailén, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Granada. Por parte de la UJA participan en esta investigación la ya mencionada investigadora Carmen Martínez, junto con Teresa Cotes, Francisco Corpas y puntualmente otros miembros del grupo TEP222 de la UJA, además de los técnicos Manuel Uceda y José Manuel Moreno. Además, el grupo de la UJA participa en una red europea que aspira a evaluar las materias primas que se utilizan en la industria cerámica en la UE, para conocer así los puntos críticos y valorar posibles mejoras en los nuevos materiales.

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Gabinete de Comunicación UJA

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Concierto de la Orquesta Ciudad de Granada, en el Aula Magna de la UJA

Momento del concierto de la Orquesta Ciudad de Granada. Foto: Fernando Mármol

En el marco la programación cultural del 25 Aniversario de la creación de la Universidad de Jaén, el pasado sábado 18 de noviembre se celebró en el Aula Magna de la institución universitaria un concierto de la Orquesta Ciudad de Granada, patrocinado por la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía.

El programa realizó un recorrido por la música del Setecientos a través de Mozart y Haydn, con ‘El rapto en el serrallo, obertura (KV 384)’ y el ‘Concierto para violín nº 5 en La mayor (KV 219)’ del primero, y el ‘Concierto para violoncello en Do mayor (Hob. VIIb:1)’ y la ‘Sinfonía nº 100 en Sol mayor “Militar”’, del segundo.

Los elementos populares y orientales a los que tanto recurrió la música del siglo XVIII en su afán de acercarse a todos los públicos, fueron los grandes protagonistas. El rapto en el serrallo materializa ese interés por el exotismo, pues recurre para su escenificación a un harén otomano. Los elementos orientales también destacan en el Concierto para violín de Mozart, conocido como Concierto turco, en el que destacó la genialidad del director ruso Sergey Malov, un virtuoso del violín, la viola, el violín barroco y, de manera particular, del recuperado violoncelo da spalla, con el que llenó de matices la interpretación y asombró al público asistente. 

De las mismas fuentes bebió también Haydn que, con su Sinfonía nº 100 en Sol mayor, una de las doce que compuso en la última década del siglo XVIII, demuestra el conocimiento de las bandas militares turcas, introduciendo fanfarrias, clarinetes, trompetas y los ricos efectos de la percusión.

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes de la UJA

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Alumnado del Grado en Educación Primaria participa en diversas actividades prácticas

Actividad con tablas de paddle surf en Las Fuentezuelas.

Alumnado del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Jaén participó la pasada semana en diversas actividades prácticas como un cine-fórum, charlas y una sesión de escalada, coordinadas por el profesor Javier Cachón Zagalaz.

El lunes se celebró un cine-fórum realizado en el Salón de Grados Pascual Rivas, con la presencia de 45 alumnos de 2º curso del Grado en Educación Primaria, actividad coordinada por el profesor Javier Cachón.

Además, se celebró una ponencia teórico-práctica para alumnado de la asignatura de Didáctica de la Educación Física II, en la que Raúl Velasquez, integrante del staff técnico del club de Rugby Jaén, realizó una actividad práctica dentro del rugby como deporte de innovación en el aula.

Por último, el pasado miércoles se celebró en la empresa ‘Iclimb’ de escalada ‘indoor’ una sesión práctica para alumnado de 2º curso del Grado en Educación Primaria de la asignatura de Didáctica de la Educación Física II.

Curso de formación permanente en primeros auxilios

Por otro lado se ha desarrollado un curso de formación permanente de primeros auxilios en la etapa escolar, inaugurado por Juan Ignacio Cevidanes, gerente del Área de Deportes del Ayuntamiento de Jaén. Posteriormente, en la piscina de Las Fuentezuelas, con Victoria Shrave, se realizó una actividad de innovación con tablas de paddle surf, primera vez que este tipo de material se ha introducido en una piscina cubierta en Jaén. Por la tarde con, Pedro García, profesor del Departamento de Enfermería de la UJA, el alumnado asistió a una ponencia teórico-práctica de shock hemorrágicos, vendajes, etc. El curso, que ha registrado casi 200 preinscripciones, concluyó el viernes con la intervención de Roberto Barcala, decano de la Facultad de Ciencias en el Deporte de la Universidad de Vigo.

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Fuente: UJA

La UJA profundiza en la relevancia del apoyo psicológico ante sucesos traumáticos en las II Jornadas sobre Psicología de las Emergencias

Inauguración de las jornadas.

La Universidad de Jaén ha acogido las II Jornadas sobre Psicología de las Emergencias, en las que se ha profundizado en la relevancia del apoyo psicológico ante sucesos traumáticos y extremos. La actividad, que cumple su segunda edición, ha sido organizada por el grupo de investigación ‘Evaluación e Intervención Psicológica’, en colaboración con el Departamento de Psicología y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA. Las jornadas, coordinadas por las profesoras e investigadoras del Departamento  de Psicología de la UJA, Lourdes Espinosa y Mª del Mar Díaz, han contado con una asistencia de 220 estudiantes.

Esta actividad se enmarca en un contexto en el que la psicología de las emergencias ha cobrado gran importancia como disciplina por los diversos acontecimientos vividos a nivel mundial en las últimas décadas. “En estas situaciones, la figura del psicólogo de emergencias cumple un papel fundamental en el manejo eficaz de las víctimas directas e indirectas, así como en la minimización de la aparición de problemas derivados del suceso traumático”, explica Mª del Mar Díaz.

A pesar de la creciente relevancia de la psicología aplicada a emergencias, aún hoy es una rama poco conocida de la psicología. “Este desconocimiento, sobre todo de aspectos prácticos, justifica el desarrollo de actuaciones de formación como ésta, que permitan difundir entre el alumnado universitario esta rama de la psicología”, añade Lourdes Espinosa.

Durante las jornadas, se ha realizado un simulacro de emergencias con el despliegue de medios aportados por la Cruz Roja para poder vivenciar el trabajo importante que se hace en este tipo de situaciones, desde el punto de vista de la coordinación y organización, así como desde la atención que se presenta a los afectados por los diferentes profesionales que intervienen, entre los que se encuentran los psicólogos.

Además, se ha hablado de temáticas como la gestión de la emergencia, la cadena de damnificados, los llamados primeros auxilios psicológicos, la comunicación de malas noticias, la coordinación de equipos de intervención psicológica, así como la visión de la intervención psicológica desde distintas Fuerzas de Seguridad del Estado y con el relato de los intervinientes.

Para ello, han participado ponentes procedentes tanto del ámbito de la psicología a través de la Sección de Intervención Psicológica en Catástrofes y Emergencias del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental en Jaén y Almería, como de profesionales  relacionados con este tipo de situaciones en el 112 de Jaén, en la Unidad Militar de Emergencias, en la Guardia Civil o en el Departamento de Salud, Socorros y Emergencias de Cruz Roja Jaén.

El balance de las jornadas “es positivo porque se han cumplido los objetivos de la divulgación de la relevancia del apoyo psicológico in situ ante un sucedo traumático, y a su vez, se ha formado al alumnado en torno a la asistencia integral y multidisciplinar a las víctimas directas y secundarias de sucesos catalogados como emergencias, desastres o catástrofes, como atropellos, suicidios consumados, atentados o desastres naturales, entre otros”, finaliza Lourdes Espinosa.  

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Fuente: Grupo de Investigación ‘Evaluación e Intervención Psicológica’

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La XVIII Semana de la Ciencia sobrepasa la barrera de los 3.000 participantes en la Universidad de Jaén

Visita organizada a la Catedral de Jaén.

Más de 3.000 personas han participado en las 45 actividades organizadas por la Universidad de Jaén en torno a la XVIII Semana de la Ciencia, que se ha celebrado del 5 al 17 de noviembre en los campus de Jaén y Linares con la finalidad de acercar la investigación y despertar la vocación científica entre el público más joven.

La Semana de la Ciencia es uno de los mayores eventos de divulgación científica que se desarrollan en Europa. Esta edición ha sido la decimoctava que se ha celebrado a nivel andaluz. En estas dos semanas de divulgación científica, la agenda de actividades ha contado con una gran aceptación por parte de los centros educativos de la provincia. Además, ha colaborado un total de 123 investigadores, que han aportado sus conocimientos a alumnado perteneciente a los cursos desde 1º de la ESO a 2º de Bachillerato, de un total de 32 centros educativos de la provincia de Jaén.

Las actividades, que se iniciaron el 5 de noviembre con un ‘Café con Ciencia’, en el que los escolares compartieron un desayuno con 16 investigadores de la UJA, con los que hablaron de sus proyectos relacionados con disciplinas científicas, han introducido en el ámbito científico a estudiantes de entre 16 y 18 años.

A lo largo de estas dos semanas, los asistentes han podido disfrutar en el Campus Las Lagunillas de Jaén de la exposición permanente ‘Lo que tu ojo no ve’, cedida por el Instituto de Ciencias de la Construcción (CSIS), que han superado los 500 visitantes, y donde se podía contemplar a vista de microscopio electrónico, los diferentes materiales de construcción que se conocen. También en Jaén se celebró el teatro científico-divulgativo ‘Mujeres de Ciencia’, representado por el Teatro La Paca, con el objetivo de visualizar a las mujeres científicas de la época pasada. Fue la actividad con mayor afluencia de público con la presencia de unos 300 estudiantes.

Además, en el Campus de Las Lagunillas se han desarrollado talleres de robótica y automática, microscopía, química y arqueología, ingeniería geomática, sobre la medición de los terremotos, sobre el consumo eléctrico inteligente de una vivienda con arduino, de egiptología, de diccionarios y literatura, el uso de los nuevos dispositivos digitales para motivar a la práctica de ejercicio físico o bacterias de alimentos; visitas guiadas al Instituto Universitario de Arqueología Ibérica, a los laboratorios del Centro de Instrumentación Científico-Técnica de la UJA y al oppidum de Puente Tablas; una observación pública del cielo y el evento relacionado con la ingeniería informática, ‘La Hora del Código’, entre muchas otras. Las actividades han concluido este viernes en Jaén, con una visita a la Catedral, donde 170 estudiantes de 4º de la ESO y Bachillerato han comprendido la Historia del Arte como ciencia de la mano de un grupo de siete investigadores de la Universidad de Jaén.

Campus de Linares

Del total de participantes, cerca de 1.000 lo han hecho en las 18 actividades organizadas por la Escuela Politécnica Superior de Linares en el Campus Científico-Tecnológico, donde se han celebrado proyecciones de cine de ciencia; visitas guiadas al yacimiento arqueológico de Cástulo, al Museo de las Telecomunicaciones de Canena y al patrimonio minero de la comarca de Linares-La Carolina; conferencias sobre la relación de la magia con la ciencia y la ingeniería; microencuentros sobre el fascinante mundo de los nanomateriales y la transferencia de la Universidad a la empresa; una jornada de puertas abiertas a los laboratorios de investigación y talleres de cata de aceites de oliva vírgenes y de vinos.

Todo ello completado con seis exposiciones sobre ‘Ingeniería en Acción’, las líneas de investigación desarrolladas por la Escuela Politécnica Superior de Linares, materiales e instrumentación de distintas áreas de la ingeniería y la exposición fotográfica del Grupo F8 de fotografía; una exposición de rocas y minerales de interés de ingeniería; y dos exposiciones sobre los 25 años de la Universidad de Jaén: “25 años de estudios universitarios en Linares” y “25 años de investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la UJA”. En Linares, el programa de actividades concluye este sábado con la visita guiada al distrito minero de la comarca Linares-La Carolina, a la que asistirán 48 personas.

La XVIII Semana de la Ciencia ha sido coordinada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral y la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) de la Universidad de Jaén y ha contado con la colaboración de la Fundación Andaluza para la Divulgación de la Innovación y el Conocimiento (Fundación Descubre) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

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Fuente: UCC+i UJA

‘Abecedario Solidario’ 2018 celebra el lunes sus V Jornadas Académicas bajo el lema ‘La mente, un lugar de encuentro’

Extracto del cartel de las jornadas 'Abecedario Solidario'.

La iniciativa ‘Abecedario Solidario’ 2018 celebra el lunes 19 de noviembre sus V Jornadas Académicas bajo el lema ‘La mente, un lugar de encuentro’. Será a partir de las 9:30 horas, en el Edificio Zabaleta de la Universidad de Jaén. Julio Ángel Olivares, director del proyecto y de la emisora, recalca que “en consonancia con uno de los pilares estratégicos de la Universidad de Jaén, ‘Abecedario Solidario’ y UniRadio Jaén trabajan por y para garantizar sinergias dentro del ámbito la responsabilidad social”

En esta edición, ‘Abecedario Solidario’ dirige sus iniciativas y campañas a recaudar fondos y promover actividades de concienciación y visibilización en apoyo a la labor que realiza la Asociación provincial de Allegados y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES-APAEM) de Jaén, apoyando el trabajo de atención a las necesidades y demandas de las personas que presentan cualquier tipo de enfermedad mental.

La jornada será inaugurada por Julio Terrados Cepeda, Vicerrector de Planificación Estratégica, Calidad y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén. Junto a él estarán María Dolores Miranda Ocaña, presidenta de FEAFES-APAEM, y el propio Julio Ángel Olivares.

Para el director de UniRadio Jaén, “el propósito es crear un foro de opinión en torno a la temática que nos ocupa en la presente edición de Abecedario Solidario porque es esencial trasladarlo al seno de la comunidad universitaria a fin de que investigadores, agentes sociales, miembros del PAS y alumnado, además de la sociedad en general, puedan ser partícipes de un debate productivo y dinamizador que genere nuevas iniciativas, ofrezca respuestas y actúe proactiva y corresponsablemente ante las necesidades de las personas con enfermedad mental”.

Respecto al programa, durante las jornadas participarán los siguientes invitados: María del Carmen Arquillos, psicóloga y directora del programa ‘El Bosque Desierto’ de UniRadio Jaén; Antonio Quesada Portero. psicólogo clínico y co-director del programa ‘El Bosque Desierto’ de UniRadio Jaén; Cristóbal Fábrega Ruíz, fiscal de la Audiencia Provincial de Jaén y profesor asociado de Derecho Civil de la Universidad de Jaén; María del Mar Muñoz Coca, coordinadora de Ciudadanos UGC-Salud Mental de Jaén; César Hueso Montoro, profesor de Enfermería de la UJA; Rafael Caparrós González, profesor de Enfermería de la Universidad de Jaén, enfermero especialista en Obstetricia y Ginecología y psicólogo y doctor por la Universidad de Granada;  María Dolores López Franco, profesora de Enfermería de la UJA y bióloga doctora por la UJA; Mari Ángeles Pérez Montes, profesora de Enfermería de la UJA, enfermera y antropóloga doctora por la Universidad de Granada; Francisco Javier Montiel López, profesor de Enfermería de la UJA, enfermero de la Unidad de Salud Mental Comunitaria ‘Jaén Sur’.

La jornada académica está avalada por el Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado, Postgrado y Formación Permanente de la Universidad de Jaén y está patrocinada por la Obra Social de La Caixa.

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Fuente: 'Abecedario Solidario'.

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La Universidad de Jaén se convierte en epicentro de reflexión y debate sobre la excelencia en la gestión universitaria

Intervención del Rector, en la inauguración de las Jornadas de Excelencia en la Gestión Universitaria.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha inaugurado este jueves las X Jornadas de Excelencia en la Gestión Universitaria, que este año acoge la UJA y que llevan por título Los desafíos de la gestión universitaria en la era digital. Durante los dos días de celebración de las mismas se va a reflexionar y debatir sobre las perspectivas, escenarios y retos de la gestión universitaria para conseguir los resultados excelentes que la sociedad demanda de las Universidades.

En la inauguración de las jornadas, el Rector de la Universidad de Jaén ha destacado la larga trayectoria de compromiso con la cultura de la calidad y mejora continua de la UJA, habiendo participado en los Planes de Calidad de evaluación institucional desde el año 1998 y habiendo asumido, en la actualidad, la Norma ISO 9000 y el Modelo EFQM de Excelencia como marco para sus sistemas de gestión. “La gestión universitaria en general hoy en día es un factor determinante en el desarrollo y futuro de las universidades, que cada vez son más complejas porque tienen una dimensión mayor y asumen más funciones y misiones. Por eso ser eficaces y eficientes en una institución como es la universidad es un objetivo muy importante”, señaló Juan Gómez.

En este sentido, cabe recordar que la Universidad de Jaén dispone desde el año 2011 de un Sistema Integrado de Gestión de la Calidad, aplicable a todos sus Servicios y Unidades Administrativas, que ha sido certificado bajo la Norma ISO 9001. Esta certificación se ha ido manteniendo hasta actualizarla, en el año 2018, a la última versión de la Norma ISO 9001:2015. Por otra parte, en el año 2015 la Universidad de Jaén fue evaluada bajo el Modelo EFQM de Excelencia obteniendo inicialmente el Sello de Excelencia Europea 400+. Posteriormente, en mayo de 2017, La UJA renovó este reconocimiento y le fue concedido Sello Excelencia Europea EFQM 500+.

Junto al Rector de la UJA, intervino en la inauguración de estas jornadas el Secretario General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Junta de Andalucía, Manuel Torralbo Rodríguez, que se refirió al objetivo de este encuentro, contribuir a mejorar la excelencia en la Universidad, aspecto que a su juicio tiene tres pilares básicos: más autonomía, más financiación para tener más autonomía y más control en la rendición de las cuentas y la transparencia. También intervinieron el secretario general del Club Excelencia en Gestión (CEG),  Ignacio Babé, y el Jefe del Gabinete del Secretario General de Universidades del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Enrique Collell Blanco, que impartió la conferencia inaugural titulada ‘Actuaciones para la mejora del sistema universitario español’.

Las jornadas, organizadas por el Vicerrector de Planificación Estratégica, Calidad y Responsabilidad Social de la UJA y el Foro de Universidades del Club Excelencia en Gestión, se van a convertir en un espacio para compartir conocimientos y buenas prácticas, entregándose además los premios de la edición 2018 de la Convocatoria de Buenas Prácticas en el ámbito de la Calidad y la Excelencia universitaria. Además, se presentarán los resultados obtenidos por los equipos de trabajo del Foro de Universidades y los nuevos proyectos de futuro.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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La Universidad de Jaén profundiza en sus antecedes y su creación con motivo de su 25 aniversario

Un momento de la celebración de la mesa redonda.

La Universidad de Jaén celebró este pasado martes la mesa redonda ‘Una Universidad para Jaén. Antecedentes de la UJA’, actividad enmarcada en la celebración del 25 aniversario de la creación de la UJA, organizada desde el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional y la Asociación de la Prensa de Jaén / Colegio de Periodistas de Andalucía, con la colaboración de Uniradio Jaén.

La mesa contó con la participación de Pedro Alejandro Ruiz Ortiz, catedrático de Estatigrafía de la UJA y Director del Colegio Universitario de Jaén de 1984 a 1989, que en referencia a los antecedentes de la actual UJA, aseguró que “tenemos mucha historia universitaria, tanta para adelante como hacia atrás”; Fermín Aranda Haro, actual decano de la Facultad de Ciencias Experimentales y Secretario del Colegio Universitario desde diciembre de 1987 hasta agosto de 1989, que hizo una repaso de la evolución de la oferta formativa universitaria en la provincia; Lourdes Prieto Ramírez, periodista de Canal Sur, que recalcó la importancia que para los medios tiene la Universidad de Jaén como fuente de conocimiento; Rafael Quintana Garzón, periodista de Radio Nacional de España, que indicó cómo la creación de la UJA fue la “única alegría” para la provincia a la que el 92 “dio la espalda”, resaltando el respaldo que su creación tuvo por parte de toda la sociedad”. La mesa estuvo moderada por Julio Ángel Olivares, director de Uniradio Jaén.

En la presentación de esta mesa redonda, el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, explicó que esta actividad se enmarca en las programadas durante el mes de noviembre para conmemorar el 25 aniversario de la UJA, un mes que está dedicado a los medios de comunicación. En este sentido, señaló como objetivo de esta actividad poder profundizar y debatir sobre los antecedentes de la UJA, en concreto el Colegio Universitario de Jaén, germen de la actual institución universitaria jiennense, y el proceso de creación de la misma, “a través de las opiniones de quienes vivieron este periodo, tanto desde dentro de la institución universitaria, como de quienes lo hicieron desde su trabajo como profesionales de los medios de comunicación de Jaén”.

Por su parte, la presidenta de la Asociación de la Prensa de Jaén, Fátima Jerez, agradeció a la Universidad de Jaén haber incluido de forma destacada a la prensa jiennense y sus periodistas en esta conmemoración y destaco con la colaboración que ambos colectivos desarrollan y que ha permitido organizar diferentes actividades, “colaboración que esperamos continúe por mucho tiempo”.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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