El Rector destaca la evolución y progreso de la UJA en sus 25 años de existencia en el acto académico de inauguración del curso 2018/2019

Un momento de la intervención del Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha destacado la evolución y progreso “de manera muy positiva” de la institución académica jiennense a lo largo de sus 25 años de existencia, durante su intervención en el acto académico de inauguración del curso 2018/2019, que ha acogido este miércoles el Aula Magna del Campus Las Lagunillas.

Juan Gómez se ha referido al lugar relevante que en la actualidad ocupa la UJA en los sistemas universitarios andaluz, nacional e internacional, “un lugar más destacado del que podría esperarse para una universidad tan joven”, como así lo demuestran algunos de los rankings internacionales de universidades más prestigiosos. En este sentido, se ha referido al Ranking de Shanguai, donde la UJA aparece por primera vez, posicionándose en la franja 701-800 de mejores universidades del mundo y en el puesto 21 de las españolas (tan solo dos con 25 años de historia). También la UJA se sitúa como una de las mejores de este ranking de Shanguai en su clasificación por materias científicas, al encontrarse en la horquilla 201-300 en el ámbito de la Ingeniería Informática y por primera vez, entre las 401-500 de mejores universidades en el ámbito de la Ingeniería y Ciencia Energética. “No obstante, siempre hay que valorar los rankings universitarios con la óptica adecuada y observarlos con la prudencia precisa. Pero con todas las imperfecciones que puedan tener, los rankings son una forma de medir nuestro progreso y nos permiten compararnos con otras universidades”, apuntó, resaltando que “más relevante que la posición que ocupamos cada año es nuestra evolución”.

Relacionado con la evolución de la UJA, el Rector señaló, en el ámbito de la investigación, que la institución universitaria jiennense se incorporó por primera vez en 2017 al grupo de universidades que incluyen algún investigador en la lista de los muy altamente citados; en la parcela de las enseñanzas, destacó que el análisis de los indicadores de másteres colocan a la UJA en la segunda posición relativa en el sistema universitario andaluz, destacando además el hecho de que el 43% de los estudiantes de máster y el 56% de los de doctorado obtuvieron su grado en otra universidad diferente a la UJA; en lo referente a la internacionalización, la Universidad de Jaén tendrá este curso más de 700 estudiantes salientes a 42 países del mundo y 1.450 estudiantes entrantes, procedentes de 84 países, cifras no alcanzadas antes.

Retos

Por otro lado, el Rector de la UJA hizo referencia a los retos que la institución debe afrontar en distintas áreas. “Estamos en una muy buena disposición para seguir avanzando en el desarrollo y la mejora de nuestra Universidad y tenemos la obligación de aprovecharla y ser ambiciosos como institución para seguir cumpliendo con nuestro objetivo como universidad pública, que no es otro que el de contribuir a la formación de los mejores ciudadanos y al avance social, económico y de valores de nuestra sociedad”, afirmó.

En el ámbito de la formación, indicó que el principal reto que afronta la UJA es la actualización de su oferta de titulaciones en los diferentes niveles formativos (grados, másteres, doctorados, formación complementaria y formación permanente), para lo que se trabaja “intensamente”. En el ámbito de la investigación, considera que es importante contrarrestar la imagen popular de la universidad como institución exclusivamente formativa. “En la UJA apostamos de manera decidida por nuestra actividad investigadora y lo hacemos fundamentalmente a través de dos elementos estratégicos: en primer lugar el Plan Propio de Apoyo a la Investigación, con el que se presta el soporte necesario a los 115 grupos de investigación de la UJA para que aumenten sus posibilidades de captación de recursos externos y que incorporará para 2019-2020 novedades, como un nuevo eje estratégico directamente enfocado a la atracción de talento investigador; en segundo lugar, la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI), que es la responsable de fomentar y dar soporte estratégico a los grupos de investigación para fomentar su participación en las convocatorias competitivas de financiación de proyectos de investigación de ámbito internacional y que desde su creación, se ha reflejado un incremento notable en el número de propuestas de proyectos presentadas, así como un aumento porcentualmente muy notable en el número de propuestas financiadas.

Por lo que respecta a la cultura, Juan Gómez aseguró que “abrir los campus para permeabilizar culturalmente la sociedad del entorno es un reto que nos compromete con el desarrollo de esta provincia y nos hace responsables también de su futuro”. El fomento de la agenda cultural como instrumento para la formación de públicos, la divulgación del conocimiento a través de la nueva editorial universitaria, la promoción y mecenazgo de la creación artística y literaria, la consolidación de espacios culturales de referencia en el entorno y la visibilización de la actividad deportiva y el compromiso con la universidad saludable, fueron algunos de los retos señalados.

Respecto a la relación con el tejido social y productivo, Juan Gómez considera que debe ser “bidireccional y fundamental, para posibilitar que éste conozca bien y pueda aprovechar mejor el potencial académico y de generación de conocimiento de la Universidad”. Para ello, destacó entre los mecanismos de la UJA el Plan de Apoyo a la Transferencia, Emprendimiento y Empleabilidad, que ya alcanza este año su segunda edición, o la constitución formal de la Fundación Universidad de Jaén-Empresa, “otro de los mecanismos con los que la Universidad de Jaén quiere reforzar esa conexión directa entre nuestro profesorado y grupos de investigación y  las empresas”.

En el ámbito de las infraestructuras, “fundamentales para el desarrollo de la UJA”, indicó que a pesar de disponer de dos “magníficos” campus en Jaén y Linares, “todavía tenemos necesidades de nuevas infraestructuras que permitan nuestro desarrollo futuro”. Entre las actuaciones ya en fase de ejecución o de licitación destacan actualmente la renovación de las pistas de pádel en Jaén; la adecuación de espacios en el nuevo Edificio de Alojamientos Universitarios, puesto en funcionamiento este curso y cuyas plazas se han ocupado en su totalidad, para la reubicación del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas, que aumentará de esta forma la superficie de la que dispone en este momento; la licitación del edificio de I+D+i y TIC, que la UJA pretende reactivar en cuanto se den las circunstancias adecuadas para su financiación; está en fase de licitación el proyecto de concesión de producción de energía fotovoltaica en régimen de autoconsumo en los Campus de Jaén  y Linares, con el objetivo de que al menos el 20% de la energía consumida en la UJA sea renovable y producida dentro de la Universidad. Además, el Rector de la Universidad de Jaén enumeró otra serie de proyectos de nuevas infraestructuras a desarrollar en los próximos años en función de la disponibilidad presupuestaria. “Para poder financiarlos es fundamental, en primer lugar, que trabajemos de manera muy urgente en cerrar la autorización por parte de la Consejería de Economía y Hacienda para utilizar los remanentes no afectados de los que dispone la Universidad de Jaén, cuestión que la presidenta de la Junta de Andalucía calificó como razonable en su intervención en la inauguración del curso académico de las universidades andaluzas el pasado lunes; y en segundo lugar, disponer de un nuevo plan plurianual de inversiones por parte de la Junta de Andalucía”, aclaró el Rector.

Asimismo, Juan Gómez hizo referencia a otros retos en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, “cuyo impulso es clave para el éxito futuro de la institución universitaria”, en materia de personal, “el mejor activo que tiene nuestra universidad y al que dedicamos un esfuerzo por mejorar las condiciones laborales”, o en el de la comunicación “para que la UJA sea mucho mejor conocida y por lo tanto aprovechada por la sociedad”.

Por último, Juan Gómez se refirió a la “situación de protagonismo mediático no deseado” que vive el sistema universitario español en los últimos meses, recalcando el comunicado emitido por la CRUE en el que defendía la calidad del mismo. “Estoy convencido de que la mejor forma de contrarrestar esta visión tan negativa del sistema universitario español que se ha trasladado a la sociedad es aumentando el nivel de autocrítica, de autodisciplina y de rigor con el que revisamos y evaluamos nuestros procesos internos, e incrementando el nivel de transparencia de nuestras universidades y consecuentemente el grado de rendición de cuentas a la sociedad”, declaró.

El Rector de la UJA concluyó su intervención agradeciendo a las Universidades de Sevilla y Granada el haber concedido a la Universidad de Jaén sus Medallas de Oro como reconocimiento a sus primeros 25 años de historia.

El acto de inauguración del curso académico 2018-2019 de la UJA contó con la asistencia de la consejera de Conocimiento, Investigación y Universidad de la Junta de Andalucía, Lina Gálvez Muñoz, que estuvo acompañada por el secretario general de Universidades, Investigación y Tecnología, Manuel Torralbo Rodríguez.

Lina Gálvez afirmó que el modelo universitario andaluz apuesta por la cohesión territorial y por un acceso en igualdad de oportunidades, “y eso pasa por tener una universidad cercana geográficamente. No hay ningún estudiante andaluz que tenga que recorrer más de 200 kilómetros para poder estudiar en una Universidad pública y de calidad”. La consejera aseguró que en 25 años, la UJA se ha situado entre las 800 universidades mejores del mundo, según el Ranking de Shanghai. En este sentido, dijo que los resultados de los rankings tienen que tomarse “como una foto fija, de un aspecto concreto que no debemos considerar una imagen completa de nuestra labor”, aunque valoró “que reflejan un buen trabajo, una buena dirección y unos buenos resultados, en una universidad tan joven. Y eso tiene un enorme mérito”.

La consejera destacó el papel de la UJA en el progreso de la provincia, en un contexto de despoblación generalizado en España. “La UJA ha funcionado como un imán de fijación de población al territorio, como un polo de atracción de jóvenes del interior que buscan una oportunidad para cumplir con éxito sus metas en la vida”.

Lección inaugural

El catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Jaén, Salvador Cruz Artacho, ofreció la conferencia inaugural, con el título ‘El gobierno del pueblo. Auge y crisis de la democracia representativa en Europa en el siglo XX’.

Cruz Artacho apostó por un sistema, “el modelo democrático representativo, que se justifica en la búsqueda racional del bien común y donde la igualdad de derechos de todos los hombres y mujeres al pleno desarrollo y uso de sus capacidades debiera seguir constituyendo su guía y referente ético”. Ésta fue una de las conclusiones a las que Cruz Artacho llegó en su discurso, en el que partió del hecho de que la crisis de confianza en la política, los políticos y las instituciones democráticas “está generando una relación cada vez más incómoda entre la ciudadanía, el poder y la democracia. En resumen, la crisis lo está cambiado todo. También la percepción sobre la democracia”.

Partiendo de la pregunta de cómo se ha llegado a la situación actual de recelos y desconfianza de la democracia representativa, afirmó que “debilidad o fortaleza aparte, lo que sí parece cierto es que este nuevo escenario está convirtiendo en muy buena medida la democracia representativa en una especie de democracia interactiva, esto es, un tipo de democracia que organiza de manera diferente las demandas de la sociedad civil al poder y la circulación de la información individual y colectiva, definiendo de esta manera un nuevo sistema de relación/información entre el poder y la sociedad civil”.

El catedrático de Historia Contemporánea recordó que desde los momentos finales del siglo XX, y de manera muy especial tras la crisis mundial desatada en 2008, “los escenarios de conflictividad se han intensificado en Europa, y fuera de Europa. A la dimensión económica, financiera, ambiental y social de esta crisis se le terminó sumando la dimensión ética. Las movilizaciones sociales, espoleadas ante los efectos que imponían la lógica neoliberal de la austeridad y los recortes en el gasto público, evidenciaron también el carácter político que tenía la crisis”. En este sentido, subrayó que la política quedó marcada “con el sello de la impotencia, al ser incapaz de controlar esta fuga hacia delante, basada en un capitalismo financiero capaz de estar en todas partes y en ninguna al mismo tiempo. La confianza ciudadana en las élites gobernantes y en las instituciones democráticas se desploma. “¡No nos representan!”, constituirá uno de los lemas más conocidos y reiterados de movimientos de protesta como el 15M”. A su juicio, el resultado final fue “un escenario público marcado por la inestabilidad y la generalización de las críticas al sistema democrático representativo”.

Para Cruz Artacho, la magnitud de los problemas y desigualdades del presente “apenas dejan espacio para nada que no sea el desencanto y la desesperanza”. Pese a ello, manifestó su adhesión al grupo de aquéllos y aquéllas que opinan, por el contrario, que sí es posible en un sistema -el modelo democrático representativo- que se justifica en la búsqueda racional del bien común y donde la igualdad de derechos de todos los hombres y mujeres al pleno desarrollo y uso de sus capacidades debiera seguir constituyendo su guía y referente ético.

Nuevos doctores

Tras la lectura de la Memoria Académica de la UJA 2017-2018, por parte de la Secretaria general Olimpia Molina Hermosilla, tuvo lugar la investidura de 25 nuevos doctores de la Universidad de Jaén. Los nuevos doctores de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación son: Alberto Chamorro Garrido, José Joaquín Quesada Quesada, Nuria Cantero Rodríguez, Olga García Bermúdez, Alfonso Manuel Amaro Montoro, María Dolores Albaladejo García y Manuel Jesús Serramo Varea. Por la Facultad de Ciencia Experimentales: Dalila Demnati, Carmen Ordóñez Cañada, Daniel Vallejo Pulido y Juan Ramón Jódar Quesada. Por la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas: María de la Cabeza Mena Estrella, Ana Belén Mudarra Fernández, Alfonso Parras Martín y Deogracias Cañaveras Velasco. Por la Escuela Politécnica Superior de Jaén: Francisco Javier Navas Martos, Ángel Aguilera García y Juan Manuel Peragón Juárez. Por la Escuela Politécnica Superior de Linares: Jorge Sánchez Molina y Juan Manuel Galdón Requena. Por la Facultad de Ciencias de la Salud: Agustín Aibar Almazán, Jessica Bailén Expósito, Lourdes Moral Fernández y Josefina Arboledas Bellón. Y por la Facultad de Trabajo Social: Wilko Von Prittwitz.

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Gabinete de Comunicación UJA (C.Q.R. / F.R.R.).

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La difusión de la actividad física adaptada a la educación y salud de los jóvenes se alza con el VIII Premio Universidad de Jaén a la Divulgación Científica

Taller sobre actividad física, con escolares, en la Escuela de la Ciencia.

El proyecto ‘Actividad física adaptada a la educación y salud de los jóvenes de la provincia de Jaén’ ha sido el ganador del VIII Premio Universidad de Jaén a la Divulgación Científica, que se entregará este viernes en el transcurso de la Gala Final de ‘La Noche Europea de los Investigadores.

El jurado ha valorado las numerosas actividades de divulgación científica que los investigadores Emilio J. Martínez López, Manuel J. De La Torre Cruz, Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano y Sebastián López Serrano, del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la UJA, han realizado durante el año 2017, así como en general su implicación con la sociedad y más en concreto con el alumnado de Primaria y Secundaria. Este primer premio está dotado con trofeo, diploma y 2.500 euros a destinar a actividades de divulgación científica, investigación o innovación.

El segundo premio, consistente en trofeo, diploma y 1.500 euros, ha recaído en Mª Rosario Anguita Herrador, investigadora del Departamento de Patrimonio Histórico, por el proyecto ‘Maestros plateros en Jaén’, del que el jurado ha valorado que acerca a la sociedad de una forma diferente los resultados de la investigación realizada previamente, así como el impacto que ha tenido en la misma.

Además, la Universidad de Jaén entregará por primera vez el Premio al Divulgador Destacado del Año, consistente en trofeo, diploma y 2.500 euros, que se otorgará a título póstumo a Eduardo Araque Jiménez, catedrático de Geografía, por su trayectoria e implicación en las actividades de divulgación científicas realizadas en los últimos seis Planes de Divulgación Científica de la Universidad de Jaén.

El Premio Universidad de Jaén a la Divulgación Científica está convocado conjuntamente por el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral y el Vicerrectorado de Investigación y tiene como objetivo incentivar, reconocer y recompensar la transmisión a la sociedad de las actividades científicas de mayor calidad realizadas por el personal investigador de la UJA.

Hay que recordar que más de 200 científicos de la Universidad de Jaén participarán este viernes día 28 en la octava edición de ‘La Noche Europea de los Investigadores’ en la capital jiennense, donde se desarrollarán más de medio centenar de actividades. ‘La Noche Europea de los Investigadores’, que en Jaén organiza la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, es un proyecto de divulgación científica promovido por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Sklodowska-Curie del programa Horizonte 2020. En Jaén cuenta con la colaboración de la Fundación Descubre, el Vicerrectorado de Investigación y el Vicerrectorado de Estudiantes de la UJA, el Ayuntamiento de Jaén, el Museo de Jaén de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, la Diputación de Jaén, el Cabildo Catedralicio, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y El Corte Inglés.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Estudiantes y profesorado de la Escuela Politécnica Superior de Jaén participan en un caso de estudio propuesto por la empresa alemana Festool, en el marco del proyecto europeo HEIBus

Alumnado y profesorado de la EPSJ, en la empresa Festool (Alemania).

Cuatro estudiantes de la Escuela Politécnica Superior de Jaén y el profesor Pablo Cano Marchal, del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática de la Universidad de Jaén, participan en Alemania en una de las actividades programadas en el marco del proyecto europeo HEIBus, acrónimo de Smart HEI-Business collaboration for skills and competitiveness, del que la UJA lleva 18 meses formando parte y cuyo objetivo principal es el fortalecimiento de la colaboración entre universidades y empresas mediante la creación de estructuras de cooperación.

La actividad, que se desarrolla en Esslingen y en la que participan además estudiantes de la Hochschule Esslingen y la Technische University of Miskolc, comprende el desarrollo por parte del alumnado de un proyecto propuesto por la empresa Festool, cuya principal actividad es el diseño y construcción de máquinas herramientas. El trabajo se articula en una semana de trabajo intensivo en Alemania y 10 semanas de trabajo a distancia por parte de tres grupos de estudiantes, uno de los cuales trabaja de forma remota durante todo el proyecto.

Los estudiantes incluidos en los grupos presenciales son: Arturo López Riquelme y Enrique Manuel Ortega Vázquez (Máster de Mecatrónica) y Manuel Hernández Cledera y Juan Gómez García (Máster en Ingeniería Industrial). Por otro lado, los alumnos participantes en el grupo virtual son Miguel Ángel Almazán Lázaro (Máster en Ingeniería Industrial) y Javier Rus Martínez (Grado en Organización Industrial).

La Universidad de Jaén y la spin-off ISR acogerán la próxima semana un encuentro intensivo de trabajo de otra actividad desarrollada también en el marco de este proyecto europeo.

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Fuente: Escuela Poliltécnica Superior de Jaén.

Ocho microencuentos con científicos acercarán la ciencia de la UJA de una forma personal en ‘La Noche Europea de los Investigadores’

Microencuentro de una edición anterior.

Más de 200 científicos de la Universidad de Jaén participarán en la octava edición de ‘La Noche Europea de los Investigadores’ en la capital jiennense, que se celebrará el próximo 28 de septiembre y que contará con más de medio centenar actividades programadas. Entre ellas, la antigua Escuela de Magisterio de Jaén acogerá en dos turnos, el primero de 18 a 19 horas y el segundo de 19.30 a 20.30 horas, un total de ocho microencuentros con personal investigador de la UJA, que acercarán de una manera personal sus investigaciones al público en general.

Los microencuentros versarán sobre: ‘Tecnología digital para fomentar y evaluar la actividad física en escolares y adolescentes’; ‘La vida de los astronautas en el espacio ultraterrestre’; ‘¿Cómo descubrir el matemático que llevas dentro?; ‘Redes eléctricas inteligentes para una sociedad tecnológica, sostenible y humana’; ‘Nuevos ojos para un Universo Extremo: el observatorio Cherenkv Telescope Array’; ‘Tendencias demográficas recientes en España y la provincia en Jaén. Consecuencias a medio y largo plazo’, ‘La economía, esa ciencia rara ¿qué pinto yo en todo eso?’, e ‘Ingeniería agroalimentaria: nuevas tendencias en la lucha contra enfermedades degenerativas’. Las personas interesadas en participar deben inscribirse previamente a través de la página web oficial del evento (https://lanochedelosinvestigadores.fundaciondescubre.es/jaen/).

Por otro lado, el Museo de Jaén acogerá de 18 a 22 horas diversos talleres bajo el título ‘Ciencia en el Museo’, en los que la entrada será gratuita, previa inscripción también en la web del evento. Para esta sede se han programado dos visitas guiadas, una a la primera planta titulada ‘Un menú con mucho arte’ y otra al propio museo denominada ‘El Palacio de los Museos de Jaén desde 1920 a 2018’; una exposición destinada al público en general, pero prestando especial atención a los invidentes, con el título ‘El antiguo Egipto en tus manos’, y las actividades para niños: Aula de Emociones, el microcuento ‘Érase una vez… igualdad en la literatura infantil’, ‘Un mundo de cognición, emoción y creatividad’, y la actividad ‘¡Nos desenchufamos! ¿Cómo era la vida sin electricidad en el siglo XX?’.

Otras sedes de ‘La Noche Europea de los Investigadores en Jaén’ será la plaza de El Corte Inglés, donde arrancará a las 17 horas la Feria de la Ciencia, y el Castillo de Santa Catalina y la Catedral de Jaén, donde se han programado visitas guiadas.

‘La Noche Europea de los Investigadores’, que en Jaén organiza la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, es una actividad referente anual de divulgación científica, a través de la cual la UJA acerca sus investigaciones a la sociedad en general con el objetivo de mostrar el impacto que tiene el trabajo científico en la vida cotidiana, al mismo tiempo que despertar vocaciones científicas en los jóvenes y potenciar la carrera investigadora como salida profesional.

‘La Noche Europea de los Investigadores’ es un proyecto de divulgación científica promovido por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Sklodowska-Curie del programa Horizonte 2020. En Jaén cuenta con la colaboración de la Fundación Descubre, el Vicerrectorado de Investigación y el Vicerrectorado de Estudiantes de la UJA, el Ayuntamiento de Jaén, el Museo de Jaén de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, la Diputación de Jaén, el Cabildo Catedralicio, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y El Corte Inglés.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Finaliza con éxito la Semana Europea de la Universidad de Jaén

Momento de la clausura de la Semana Europea de la UJA

La Semana Europea de la Universidad de Jaén (UJA), organizada por la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI), finalizó con éxito el pasado 21 de septiembre, habiéndose contabilizado más de 120 asistentes.

Esta semana formativa, que tenía por fin dar a conocer las oportunidades de financiación internacional para investigar en consorcio, contó con la participación de ponentes de la Comisión y el Parlamento Europeos, entre otros representantes de reconocido prestigio en materia de proyectos internacionales de I+D.

La también denominada “Escuela de Verano sobre pilares 2 y 3 del programa Horizonte 2020” ofreció más de veinte horas de formación a lo largo de cinco días (17-21 septiembre 2018) en el Campus Las Lagunillas, entre las que cabe destacar el debate, a cargo de la eurodiputada Soledad Cabezón Ruiz, sobre el próximo programa marco financiador de la investigación, Horizonte Europa. Como culminación, y junto a una delegada de la Oficina SOST en Bruselas-, el director de la OFIPI, Francisco Díaz, dio cuenta de los resultados de esta oficina desde su nacimiento en 2015, los cuales auguran un futuro próspero para la misma.

En calidad de agradecimiento, cabe destacar que esta actividad se enmarca dentro del calendario de actuación del proyecto de la Universidad de Jaén ‘OFIPI4CEAs2020’ (Convocatoria “Europa Redes y Gestores - Europa Centros Tecnológicos del año 2017”), el cual fue financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, de acuerdo a lo previsto en el artículo 31 del Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, aprobado por Real Decreto 887/2006, de 21 de julio.

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Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI)

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Un equipo de investigación de la UJA registra una invención que abarata la monitorización de la radiación solar

Publica, a través de la Oficina Española de Patentes y Marcas, un modelo de utilidad de un sistema electrónico para medir la radiación solar

Un equipo del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática de la Universidad de Jaén (UJA), ha publicado recientemente, a través la Oficina Española de Patentes y Marcas, una invención basada en un nuevo instrumento electrónico capaz de abaratar la medida de la radiación procedente del Sol. Con este dispositivo se hace posible de una manera fiable y económica la medición, y, si se integra con un generador fotovoltaico, también permite analizar el funcionamiento de éste y calcular la energía que va a transformar para abastecer de electricidad un espacio. 

Las estaciones meteorológicas cuentan con distintos dispositivos electrónicos que hacen que éstas sean capaces de medir diferentes magnitudes como la temperatura, la humedad, la presión atmosférica, etcétera. En el caso de medir radiación, las estaciones incorporan un piranómetro, que es el nombre del instrumento que realiza estas mediciones. Este es el dispositivo que reproduce el modelo de utilidad registrado y que va a hacer posible incorporar esta medida a estaciones meteorológicas de bajo coste. 

En el caso de grandes instalaciones fotovoltaicas, sí es habitual la monitorización de parámetros meteorológicos capaces de informar acerca del rendimiento de la instalación y de la cantidad de la energía eléctrica que producen con el fin de ver su fiabilidad y rentabilidad. La novedad es que gracias a este nuevo sistema electrónico, también los particulares y pequeñas instalaciones podrán permitirse este tipo de mediciones más exhaustivas para conocer en todo momento el recurso solar disponible. De esta forma, las instalaciones fotovoltaicas de un particular podrán conocer de forma más exhaustiva la cantidad de energía que les llega del Sol. En este sentido el usuario medio de un hogar podrá dejar de actuar de forma intuitiva, combinando la energía procedente del sistema fotovoltaico por transformación del recurso solar con la electricidad convencional y así adaptar mejor su consumo eléctrico a su generación basada en energía solar fotovoltaica. 

Un sensor fotográfico aplicado a la energía solar

En la invención, según cuenta a la Fundación Descubre la investigadora principal de la misma, Catalina Rus “hemos dado un nuevo uso a un instrumento llamado fotodiodo, que hasta la fecha se utilizaba en el mundo de la fotografía para medir las distintas intensidades de un flash. A este dispositivo le hemos hecho una serie de modificaciones electrónicas y así hemos conseguido crear un piranómetro capaz de ofrecer una medición de la radiación comparable a la medición en estaciones meteorológicas de gran calidad y precisión”.

El trabajo de los especialistas está publicado en el Boletín Oficial de la Propiedad Industrial de la Oficina Española de Patentes y Marcas y se ha denominado como ‘Sistema para la Monitorización de la Radiación Solar’ y trata principalmente de acercar al usuario y a los proveedores de sistemas solares, medios de bajo coste y alta precisión para la medida y evaluación del recurso solar disponible en un enclave.

Asegurar el abastecimiento de energía y confiar en las energías renovables

La energía solar, puede ser aprovechada por ciertos dispositivos electrónicos que convierten directamente la energía solar en energía eléctrica, gracias al llamado efecto fotovoltaico y lograr, entre otras cosas que una bombilla se encienda. La energía eléctrica que proporciona un módulo fotovoltaico, gracias a la radiación solar, hace que los aparatos reciban electricidad, pero para ello es necesario utilizar diversos dispositivos electrónicos donde es posible conseguir almacenar esa energía, rentabilizarla y tratar de que llegue a todo tipo de aparatos eléctricos de diferente potencia.

Existen en la actualidad grandes generadores fotovoltaicos que suministran electricidad a pueblos o a urbanizaciones enteras, y para tener una fiabilidad y una seguridad de abastecimiento y saber si todo está funcionando correctamente, es necesario conocer el recurso solar disponible en la zona. Para tal fin se suelen emplear piranómetros, que se encargan de medir la irradiancia, o lo que es lo mismo, la potencia incidente por unidad de superficie. 

El grupo de investigación es experto en distintos tipos de programación de instrumentos electrónicos, Internet de las cosas o aplicaciones de móvil. Según cuenta la investigadora Catalina Rus “Nuestro propósito es fomentar los sistemas de autoconsumo fotovoltaico y dotar a éstos de instrumentos de precisión y calidad y de bajo coste. Estos últimos permitirán a los usuarios, que dispongan de una instalación fotovoltaica en su vivienda particular, conocer con estos sistemas electrónicos desarrollados el recurso solar disponible en todo momento”.
En este momento, el grupo de científicos y científicas está trabajando en dotar de soluciones de recubrimiento al entramado electrónico que han creado, lo cual será un paso final para tratar de comercializar el nuevo producto. El grupo ha trabajado en otras soluciones electrónicas para mejorar la sostenibilidad en la vida diaria de un usuario medio como, por ejemplo, un bastón ecológico de senderismo generador eólico hidráulico.

Además, éste último junto con el presente modelo de utilidad para fomentar las instalaciones basadas en la energía solar serán  presentados en la Noche de los Investigadores en Jaén el próximo 28 de septiembre dentro del marco de  actividades: “Diseños que mejoran nuestra sociedad” y “Ciudades inteligentes, la ingeniería las hace habitables”. La Noche Europea de los Investigadores es un proyecto europeo de divulgación científica promovido por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Sktodowska-Curie del programa Horizonte 2020, coordinado en Andalucía por la Fundación Descubre.
 

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Fundación Descubre

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La Universidad de Jaén impartirá la 16ª edición de su Título de Experto en Cata de Aceites de Oliva Vírgenes

Una edición anterior del curso.

La Universidad de Jaén va a impartir la XVI edición del Título de Experto Universitario en Cata de Aceites de Oliva Vírgenes, con la colaboración del Comité Oleícola Internacional (COI), que se desarrollará del 1 de octubre al 21 de diciembre.

La XVI edición del Título de Experto Universitario en Cata de Aceites de Oliva Vírgenes de la Universidad de Jaén comprende un total 33 créditos que se desarrollan en 6 módulos. Durante su celebración, el alumnado tendrá la oportunidad de conocer aceites de diferentes denominaciones de origen y países de procedencia. “El curso es internacional, tanto por el alumnado que participa, como por el perfil de los aceites a los que se les realiza la valoración sensorial”, explica Sebastián Sánchez Villasclaras, director del título.

Como en anteriores ediciones, durante el curso se expondrán las bases teóricas del análisis sensorial y su metodología, aplicándolas a los aceites de oliva vírgenes desde un punto de vista teórico-práctico, analizando los factores, atributos positivos y negativos que definen la calidad sensorial de los aceites y su relación con los procesos de cultivo y elaboración, así como con otros parámetros físicos y químicos generales del control de calidad.

Para la obtención del Título de Experto Universitario en Cata de Aceites de Oliva Vírgenes, el alumnado tendrá que superar los criterios de asistencia en cada uno de los seis módulos, y de evaluación positiva de las pruebas finales de tipo teórico y práctico. Asimismo, el alumnado tiene la opción de realizar de forma independiente cada uno de los módulos, entregándole a su finalización un diploma del curso impartido. Esta 16ª edición tiene un carácter modular y se desarrolla de forma continua de lunes a viernes en sesiones de mañana y tarde.

El título está dirigido por el catedrático de Ingeniería Química de la UJA, Sebastián Sánchez Villasclaras, director del Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceite de Oliva de la Universidad de Jaén, y por el catedrático de Ingeniería Química de la UGR, Leopoldo Martínez Nieto, con la dirección técnica de Marino Uceda. La coordinación corre a cargo del profesor titular de Ingeniería Química de la UJA, José Alberto Moya López. Junto al COI, el resto de entidades colaboradoras son la Diputación de Jaén, la Caja Rural de Jaén, el Laboratorio UNAPROLIVA y el Colegio Oficial de Químicos.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La IV Carrera Solidaria Universidad de Jaén destinará su recaudación a la Asociación Giennense de Esclerosis Múltiple

Representantes institucionales, en la presentación de la prueba.

La IV Carrera Solidaria Universidad de Jaén, que se celebrará el próximo día 27 de septiembre, destinará su recaudación íntegra en esta edición a la Asociación Giennense de Esclerosis Múltiple. Al igual que en años anteriores, la carrera, organizada por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes y el Vicerrectorado de Estudiantes de la UJA, con la colaboración del Patronato Municipal de Deportes de Jaén, contará con un recorrido de 5 kilómetros que discurrirá por el propio Campus Las Lagunillas y su entorno.

En presentación de esta prueba, la Vicerrectora de Estudiantes, María Luisa del Moral, ha explicado que esta prueba tiene como objetivo “aunar en un evento deportivo valores como el esfuerzo, la convivencia y la solidaridad”. “Esperemos que la carrera sea masiva y reúna cada a más deportistas de la propia UJA y en general de la sociedad jiennense”, indicó.

Por su parte, Pedro Luis Malagón, presidente de la Asociación Jiennense  agradeció la donación de las inscripciones a su colectivo, del que explicó que tiene como fin el apoyo a familiares de afectados por esclerosis múltiple, “difundiendo la enfermedad y los problemas que conlleva”. “Gracias por abrirnos una ventana a la sociedad jiennense”, apuntó. José María Álvarez Barrientos, concejal de Deportes del Ayuntamiento de Jaén, resaltó el hecho de que el deporte se utilice como vehículo impulsor para dar a conocer qué es la esclerosis múltiple “y que mejor que aunar deporte y solidaridad”. Por último, Francisco Molina, Director de Secretariado de Deportes y Universidad Saludable, explicó que se trata de una carrera con un recorrido “sencillo y asequible para todo el mundo”.

La IV Carrera Solidaria Universidad de Jaén comenzará a las 20 horas. Con salida y meta desde el lateral del Edificio C5 del Campus de Las Lagunillas, se disputará sobre un recorrido de 5.290 metros, totalmente urbanos, por los alrededores del propio campus universitario y por su interior. El perfil del mismo consta de pequeñas subidas y bajadas no muy pronunciadas. Podrán participar aquellas personas mayores de 16 años, estableciéndose dos categorías: absoluta y comunidad universitaria. Obtendrán trofeo los tres primeros clasificados de cada categoría, tanto masculina como femenina. Además, al finalizar la prueba se sortearán algunos regalos entre los participantes que finalicen la prueba, como material deportivo y bonos deportivos UJA.

Por lo que respecta a las inscripciones, se pueden realizar hasta el día 26 de septiembre ‘on line’ en las propias oficinas del SAFYD, de 9 a 14 horas. La recogida de dorsales y bolsa del corredor se llevará a cabo también hasta el día 26 en estas mismas oficinas en el momento de realizar la inscripción y el pago correspondiente. El precio de la inscripción, al igual que en anteriores ediciones, es de 3 euros, que se destinarán íntegramente a la asociación anteriormente mencionada. En este sentido, se establece un dorsal solidario, con la misma cuantía que la inscripción, para aquellas personas que no realicen la carrera, pero quieran colaborar con el fin solidario de la misma.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén renueva su compromiso con el Programa Ecocampus

Juan Eugenio Ortega, Julio Terrados y Arturo Montejo, hoy en la presentación.

La Universidad de Jaén (UJA) renovó hoy su compromiso con el Programa Ecocampus, que se oferta en nueve universidades públicas de Andalucía, promovido por Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía

El Vicerrector de Planificación Estratégica, Calidad y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén, Julio Terrados Cepeda, presentó dicho programa, acompañado del delegado Territorial de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio en Jaén, Juan Eugenio Ortega Rodríguez, y del Director de Secretariado de Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén, Arturo Montejo Ráez.

Julio Terrados manifestó que Ecocampus es un ejemplo de “coordinación entre instituciones”, que consta de cuatro grandes objetivos. “Potenciar el voluntariado, la educación y la formación ambiental; convertir los campus en entornos participativos, que hagamos intervenciones propias para mejorar el propio medio ambiente del campus; dotar a las universidades de aulas verdes, es decir, oficinas que permitan gestionar toda la sostenibilidad en la universidad, y mejorar la adaptabilidad de nuestros estudiantes. Y yo creo que todo esto se está cumpliendo (…) Es un reto el poder ir cumpliendo, cada vez más, con los objetivos de sostenibilidad del milenio”, aseguró.

Juan Eugenio Ortega recordó que este es el tercer convenio que firman la Junta de Andalucía y la Universidad de Jaén del Programa Ecocampus, con un presupuesto de 18.000 euros para este curso, y añadió a los cuatro grandes objetivos del programa, “el mejorar la empleabilidad, con el denominado ‘empleo verde’ de nuestro territorio, para nuestro alumnado, que está preparado y capacitado. Para eso se realizan estas actividades de formación”.

Los cursos, jornadas, visitas, exposiciones y charlas que conforman el programa se enmarcan en las líneas de la educación ambiental, el voluntariado ambiental, la información y la comunicación ambiental. De esta forma, a lo largo de todo el curso se organizan una veintena de actividades que acercan a la comunidad universitaria a la realidad medioambiental local y extensa, a parques naturales, a comprender la relevancia de la biodiversidad y la conservación de los ecosistemas y, en definitiva, a crear hábitos y conciencia medio-ambiental.

Estas acciones de reforestación, recuperación de ecosistemas, talleres de agricultura ecológica en el ecohuerto universitario de la UJA, las visitas guiadas a espacios naturales y resto de actividades, especialmente relevantes y concentradas en la Semana Verde que celebramos en primavera y que aglutina en la misma algunas de las citas de Ecocampus, suponen un variado programa para la adquisición de competencias transversales fundamentales en la formación de nuestros estudiantes y en la generación de conciencia ambiental de nuestros ciudadanos.

Arturo Montejo presentó las actividades de Ecocampus, resalta el Ecohuerto Universitario de la UJA, “que lleva 2 años y que es la que mejor universidad que lo está manteniendo en el tiempo, gracias al voluntariado que participa en ese huerto, que se convierte en un punto de encuentro para conocer conoce biodiversidad, problemática medioambiental y naturaleza próxima”.

Montejo dio a conocer alguno de los datos del programa Andalucía Ecocampus 2017-2018. En total, participaron 580 personas; 448 son participantes inscritos oficialmente en el programa Ecocampus (229 mujeres y 219 hombres), y 134 corresponden a alumnado y profesorado de centros educativos que asistieron a las jornadas de puertas abiertas, dentro del proyecto biodiversidad en el campus, pero que no realizaron la inscripción formal (al ser menores de edad y no pertenecer a la comunidad universitaria).

Según la valoración de los participantes, las actividades estuvieron bien diseñadas, siendo la valoración media conseguida de 4,72 sobre 5. Algunas de las actividades propuestas fueron novedosas, bien por los contenidos, como la de Red Natura 2000 en Parque Natural de Despeñaperros, realizando una ruta interpretativa nocturna, o la del Día Mundial de la Educación Ambiental, con las dinámicas y talleres sobre el patrimonio geológico de la provincia de Jaén.

Actividades

El 29 de septiembre se celebrará el I Taller formativo del Ecohuerto ‘La fertilidad del suelo’; el 6 de octubre, se realizará la segunda actuación de voluntariado ambiental en la Laguna de Argamasilla; el 27 de octubre se llevará a cabo una actividad de la Red Natura 2000, en el Parque Natural de Despeñaperros; el 10 de noviembre, en el Voluntariado Ambiental se realizará una actividad de reforestación participativa, en el entorno del Parque Periurbano Santa Catalina; el 17 de noviembre, dentro de la Red Natura 2000 se realizará una actividad en el Parque Natural de la Sierra de Andújar; el 24 de noviembre se llevará a cabo el II taller formativo EcoHuerto UJA ‘Biodiversidad’; el 1 de diciembre, dentro de la Red Natura 2000 se celebrará una actividad en el Parque Natural de Sierra Mágina, y el 4 de diciembre se celebrará el día Mundial del Suelo, con un control de cárcavas en el olivar.

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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La UJA cede instalaciones en el Campus Científico-Tecnológico de Linares a la Consejería de Educación para la impartición de Ciclos Formativos de Grado Superior

Juan Gómez y Yolanda Caballero, durante la firma del documento de cesión.

La Universidad de Jaén ha cedido parte de sus instalaciones en el Campus Científico-Tecnológico de Linares a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la impartición de ciclos formativos de grado superior.

Esta cesión, que se realiza por cuatro años, posibilitará la impartición del Ciclo Formativo de Grado Superior en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos y del Ciclo Formativo de Grado Superior en Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica, por parte del IES Reyes de España de Linares.

Tras la firma entre ambas partes del documento administrativo para la cesión temporal de estas instalaciones, el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha asegurado que “se trata de una colaboración más entre la UJA y la Consejería de Educación que viene a subrayar el modelo de campus que se diseñó, en el que pretendemos que se combine la formación universitaria con la de los ciclos formativos de grado superior que tengan relación con la Ingeniería y con el entramado empresarial de la zona”. Por su parte, la delegada territorial de Educación de la Junta de Andalucía, Yolanda Caballero Aceituno, mostró su agradecimiento a la UJA por facilitar temporalmente el uso de estas instalaciones para la impartición de estos ciclos superiores, “que son punteros y muy demandados por el alumnado y que están muy conectados con las necesidades del mercado laboral”.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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