La exposición ’25 años UJA. Hacia la Universidad Digital’ muestra la evolución de los servicios TIC de la Universidad de Jaén desde su creación

Inauguración de la exposición.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, acompañado por la Vicerrectora de TIC y Universidad Digital, María José del Jesus, inauguró la exposición ’25 años UJA. Hacia la Universidad Digital’. La muestra, que podrá verse hasta el 31 de marzo en la Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta (D1) del Campus Las Lagunillas, muestra cómo han evolucionado los servicios TIC en la UJA desde su creación, “un reflejo de cómo ha evolucionado también la propia sociedad”, apuntaba Juan Gómez.

“Se trata de un exposición que se puede percibir desde diferentes perspectivas, incluida la sentimental, puesto que muestra algunos de los primeros equipos con los que se trabajaba y todos han sido utilizados por la Universidad de Jaén”, indicó el Rector de la UJA, que agradeció al Servicio de Informática el trabajo que realiza, “excepcional y muy bien valorado por la comunidad universitaria”.

La exposición se organiza en torno a ocho paneles, que se corresponden con los grupos de servicios digitales establecidos por la comisión sectorial TIC de la CRUE, que preside la Universidad de Jaén:  transformación digital del aprendizaje, transformación digital de la investigación, transformación digital de la gestión, la evolución de las comunicaciones, la evolución del puesto del trabajo hacia el puesto digital, la transmisión de la información y del conocimiento, las herramientas de trabajo colaborativo y la evolución de la identidad digital para la comunidad universitaria. Además, un panel central muestra la estrategia TI de la Universidad de Jaén para alcanzar una Universidad Digital.

De esta manera, se pueden ver diversos aparatos como una selección de teléfonos móviles institucionales utilizados por la Universidad de Jaén, el primer servidor utilizado para la gestión y la investigación de 1992 que pertenecía al Colegio Universitario o el primero adquirido por la propia UJA en 1994, al que se denominó ‘Piturda’, dispositivos para la docencia antiguos como proyectores y actuales como Galicaster, que permite grabar en tiempo real las clases, incorporando contenidos, etc.

La exposición forma parte de las actividades organizadas con motivo de la celebración del 25 aniversario de la Universidad de Jaén durante el mes de febrero, un mes dedicado a la ‘Universidad Digital’.

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TIC

La UJA presenta a agentes del sector oleícola el proyecto ‘Olivar 4.0’ para la aplicación de innovaciones tecnológicas en todas las fases de producción, a través de la Compra Pública de Innovación

Acto inaugural de la jornada.

La Universidad de Jaén ha celebrado una jornada técnica, organizada por la OTRI del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral y el Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceites de Oliva, en la que ha presentado a diferentes agentes del sector oleícola el proyecto ‘OLIVAR 4.0’, con el que se persigue la aplicación de innovaciones tecnológicas en el proceso de elaboración de los aceites de oliva vírgenes en todas las fases de su producción, desde el olivar hasta el consumidor, para conseguir aceites de oliva más saludables, de mayor calidad y rentabilidad.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, acompañado por el catedrático de Análisis y Comercialización de Mercados de la UJA, Manuel Parras, han sido los encargados de inaugurar esta jornada, denominada ‘La Compra Pública Innovadora de la Universidad de Jaén: Olivar 4.0’.

Desde la Universidad de Jaén se apunta que la introducción de determinadas innovaciones tecnológicas en el proceso de  elaboración de los aceites de oliva vírgenes en todas las fases de su producción, así como su implementación de forma operativa, ayudarían sin duda a mejorar el proceso global de extracción de aceites de oliva vírgenes (AOVs) y supondría grandes avances para el sector, para el posicionamiento de la industria oleícola y las empresas, y también para el consumidor final.

“El proyecto ‘Olivar 4.0’ supone una suma de proyectos tecnológicos desarrollados por nuestros grupos de investigación, vinculados al Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceites de Oliva de la UJA, que pretendemos presentar a la convocatoria abierta por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. Ahora nos encontramos en la fase de búsqueda de cofinanciación para cubrir el 20% que no financia la convocatoria y de ahí la celebración de esta jornada de presentación de un proyecto muy interesante, no solo para la propia Universidad de Jaén, sino también para el sector”, explicaba Juan Gómez.

Por su parte, Manuel Parras declaró que se trata de un proyecto multidisciplinar, que incide en cuestiones de “campo, de transformación y de cultura digital”. “La idea es hacer todo mucho más tecnológico y los proyectos que componen ‘Olivar 4.0’ van encaminados a un fin y un objetivo: ser conscientes de que la rentabilidad del olivar está en el conocimiento, en la innovación, y no tanto en lo intangible. Por eso se trata de proyectos en los que el propio sector va a ir viendo y testando cómo las mejoras tecnológicas se van aplicando, acortándose de esa manera el proceso de innovación”.

En este sentido, con este proyecto se pretende el desarrollo e implantación de soluciones tecnológicas, que surgen como resultado de la investigación realizada en la Universidad de Jaén, que permitan: aumentar la producción de aceite de oliva virgen a nivel nacional; mejorar la calidad de los productos (AOV y derivados); una mejor gestión medioambiental de los subproductos y residuos; una mayor seguridad alimentaria; desarrollar nuevos productos (los conocidos como alimentos funcionales) que permitan posicionar definitivamente al sector productivo español como líder mundial en producción de AOVs, de sus subproductos y de la industria afín.

El Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral, Juan Ramón Lanzas, fue el encargado de presentar las características del proyecto, que está conformado por 11 líneas de desarrollo e innovación de diferentes ámbitos como son: la ecología, el desarrollo de sensorística avanzada, el control automático de procesos, la inteligencia artificial, la industria 4.0, la genética o la ingeniería mecánica, entre otros.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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La Universidad de Jaén lanza la campaña de movilidad sostenible ‘Muévete sin humo a la UJA’

Cartel del reto

El Vicerrectorado de Planificación Estratégica, Calidad y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén (UJA) lanza la campaña de movilidad sostenible ‘Muévete sin humo a la UJA’, que a través de la empresa Ciclogreen y su app propone una serie de retos con premios.

El primer reto es que la comunidad universitaria venga a la Universidad de Jaén en bicicleta, en patines o a pie, y de esta forma se podrá participar en un concurso para ganar un fin de semana rural para dos personas y entrar en sorteo de un Pack Wonderbox. Para ello, hay que registrarse en la web y descargarse la app de Ciclogreen, para dispositivos Android o dispositivos iOS. Con esta app se podrán registrar los desplazamientos en bici, a pie o en patines a la universidad. Se acumularán 2 ciclos por cada kilómetro en bici, corriendo o en patines y 4 ciclos por cada kilómetro caminando. Hay que acumular al menos 60 ciclos antes del 21 de marzo y así se podrá participar en el sorteo de un Pack Wonderbox.

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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La Universidad de Jaén pone en marcha el programa ‘Small World Initiative’ para que estudiantes de ESO y Bachillerato de la provincia encuentren nuevos antibióticos

Los coordinadores y monitores de la UJA posan con el alumnado participante del Instituto Virgen del Carmen.

La Universidad de Jaén acaba de poner en marcha el programa ‘Small World Initiative’, un proyecto educativo y colaborativo a nivel mundial, cuya finalidad consiste en que estudiantes de ESO y Bachillerato encuentren nuevos antibióticos mediante la exploración de la biodiversidad microbiana en los suelos en busca de nuevos microrganismos productores de antibióticos.

Se trata de un programa innovador que tiene tres objetivos principales a tres niveles diferentes: primero, motivar a los estudiantes preuniversitarios para que se interesen por las Ciencias Experimentales; segundo, introducir una estrategia de Aprendizaje Servicio (ApS) en la docencia de los alumnos universitarios de manera que aprendan realizando una actividad que redunde en un beneficio social; y tercero, abordar mediante “crowdsourcing” una de las principales amenazas que hay en la actualidad para la salud a nivel global, la reducida disponibilidad de antibióticos eficaces disponibles. Según la Organización Mundial de la Salud “la resistencia microbiana a los antibióticos es potencialmente el desafío médico más importante al que se enfrenta la Humanidad en el siglo XXI. Si no se toman iniciativas al respecto, entre hoy y el año 2050 el coste de la resistencia a antibióticos podría superar los 100.000 millones de dólares y suponer la muerte prematura de 300 millones de personas”.

‘Small World Initiative’ (SWI) es un proyecto que surgió en la Universidad de Yale (EE.UU.) en el año 2012 y se ha desarrollado en más de una decena de países en todo el mundo. En España, SWI arrancó el curso pasado con el profesor Víctor J. Cid de la Universidad Complutense de Madrid, extendiéndose en este año a 18 universidades españolas al constituirse la red SWISpain. La Universidad de Jaén es una de las dos universidades en Andalucía, junto a la Universidad de Sevilla,que han iniciado el programa y lo hace de la mano de los profesores Rosario Lucas, Antonio Cobo, M. José Grande, Rubén Pérez Pulido y Magdalena Martínez Cañamero como coordinadora de la actividad, todos del área de Microbiología del Departamento de Ciencias de la Salud.

“SWIUJA ha comenzado subvencionada por un proyecto de innovación docente del plan I2DUJA-2017 del Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado, Posgrado y Formación Permanente, aunque tiene vocación de establecerse como parte de las actividades de los alumnos de las titulaciones de Ciencias Experimentales de nuestra Universidad, donde estudiantes de Biología y Ciencias Ambientales ya han sido instruidos para ser monitores o SWITAs (SWI Teaching Assistants) por sus respectivos profesores, denominados “Partner Instructors” o SWIPIs en el sistema estadounidense. Estos SWITAs están saliendo de la Universidad para dirigirse a los colegios e institutos participantes”, explica Magdalena Martínez Cañamero. 

Acercamiento del proyecto a colegios e institutos de la provincia

De momento, el grupo de trabajo de SWIUJA ya ha comenzado los primeros talleres en institutos de la provincia. En concreto, cerca de 100 estudiantes de ESO y Bachillerato del Instituto Virgen del Carmen de Jaén capital han realizado el trabajo de campo guiados por los SWITAs en varias sesiones: han recogido muestras de diferentes suelos de sus respectivos entornos y han incubado las muestras para conseguir distintas colonias de microorganismos potencialmente productores de antibióticos. 

Estas colonias se enfrentarán posteriormente a diferentes microorganismos muy parecidos a patógenos conocidos por su resistencia a los antibióticos actuales para comprobar si son inhibidos”, señala la coordinadora del proyecto en la UJA. “En el programa SWI nunca se trabaja con las especies patógenas, pero sí con especies cercanas, normalmente del mismo género aunque inofensivas”, señala la coordinadora del proyecto SWI en la UJA. Próximamente, el proyecto llegará a nuevos centros educativos de la provincia. 

Los resultados, siempre con una clave que permita localizar en cualquier momento al equipo de alumnos que ha realizado el hallazgo, pasarán a formar parte de la base de datos del programa SWI y estarán a disposición para ser utilizados con fines de investigación por laboratorios, docentes o estudiantes. Además, los resultados se presentan en un simposio anual de la comunidad SWI a nivel nacional e internacional.  

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Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.)

Estudiantes del IES María Cabeza Arellano de Mengíbar visitan el Campus Científico-Tecnológico de Linares y participan en el taller ‘Conoce la Ingeniería’, organizado por la EPSL

Foto de familia de alumnado con profesorado y monitores.

Más de medio centenar de estudiantes pertenecientes a Bachillerato (1º y 2º) y  4º de ESO del IES María Cabeza Arellano Martínez de Mengíbar, visitaron el pasado viernes las instalaciones de la Escuela Politécnica Superior de Linares para participar en la jornada divulgativa sobre la oferta académica  que la Universidad de Jaén ofrece en el Campus Científico-Tecnológico de Linares.

La jornada supuso una más de las actividades del Plan de Divulgación de la EPSL para estudiantes preuniversitarios, que tiene por objetivo acercar a los jóvenes a los estudios de Ingeniería. La jornada comenzó con la charla de bienvenida desarrollada en el Salón de Grados, para continuar con el Taller ‘Conoce la Ingeniería’, celebrado en la Sala de Divulgación de la Ingeniería, donde los estudiantes desarrollan 16 experimentos diferentes (dos por cada uno de las titulaciones de Grado en Ingeniería que se pueden cursar en la EPSL). Finalmente, se realizó una visita guiada a las distintas instalaciones del Campus Científico-Tecnológico de Linares (instalaciones deportivas, laboratorios de investigación, aulario, Aula Magna, biblioteca, etc.).

Esta jornada puso punto final a una semana de intensa labor divulgativa universitaria, completada con la visita del día anterior,  en la que participaron  66 estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior del IES Reyes de España, que se  trasladaron hasta la EPSL para recibir información específica sobre los Grados relacionados con sus ciclos (Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica), visitando posteriormente las instalaciones energéticas del CCTL, donde los técnicos de la Unidad de Mantenimiento de la UJA mostraron al detalle todos los aspectos de esta área, que es imprescindible para el correcto funcionamiento del Campus.

“Estas actividades acercan a los estudiantes preuniversitarios al conocimiento de este tipo de Grados y de las infraestructuras en donde se imparten, pudiendo constituir el punto de partida para futuras vocaciones en el campo de las Ingenierías”, comenta Ruperto Bermejo, Subdirector de Relaciones Institucionales e Infraestructuras de Investigación de la EPS de Linares.

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Fuente: Escuela Politécnica Superior de Linares

Alrededor de 150 músicos interpretarán el 15 de marzo la Misa de Requiem, de Giuseppe Verdi, en la Catedral de Jaén

Momento de la presentación del Requiem de Verdi, en la Sacristía de la Catedral de Jaén.

Alrededor de 150 músicos interpretarán el 15 de marzo la Misa de Requiem, de Giuseppe Verdi, en el interior de la Catedral de Jaén, en una actividad que ha sido organizada por la Universidad de Jaén (UJA) y el Cabildo de la Catedral jiennense.

El concierto fue presentado en la Sacristía de la Catedral esta mañana por el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, que estuvo acompañado por la Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deportes, María Dolores Rincón González; el Deán de la Catedral de Jaén, Juan Francisco Martínez Rojas, y el director del concierto, Ignacio Ábalos Ruiz.

El Requiem de Giuseppe Verdi será interpretado por la Orquesta de la Universidad de Jaén, el Coro de la Universidad de Jaén, el Coro de Ópera de Granada, músicos profesionales contratados para la ocasión y cuatro destacados solistas: Carmen Solís, soprano; Mirouslava Yordanova, mezzosoprano; Sergio Escobar, tenor, y Francisco Crespo, bajo. 

El Rector de la UJA señaló que la programación de este Requiem “es extraordinaria, en el sentido de la dimensión que tiene”, ya que es “exigente para todos: para la Orquesta, para el Coro…, y supone un reto importante para nuestra Universidad, el cual asumimos con una enorme ilusión, especialmente porque va a ser el punto culminante de la celebración del 25 Aniversario de la Creación de la UJA, dentro de nuestra programación musical”.

Juan Francisco Martínez explicó que el Requiem es una Misa. “De hecho, Verdi la llamó ‘Messa da Requiem’, y la realizó en homenaje a un gran italiano, Alessandro Manzoni, fallecido en 1873, con una vida realmente fascinante y uno de los clásicos de la Literatura italiana, sobre todo por su novela ‘I promessi sposi’, ‘Los novios’”, y añadió Martínez que “es música sacra, litúrgica, porque tiene las partes de la Misa, a la que le falta el Credo, que en el Requiem no existe”. Asimismo, indicó que es una música muy apropiada, ya que se representa en la cuarta semana de la Cuaresma, en un lugar como la Catedral, “cosa que agradezco a la Universidad de Jaén y de la que todos nos enriquecemos”.

Asimismo, Ignacio Ábalos manifestó que contará con alrededor de 150 artistas en escena, entre ellos, 4 solistas, “dada la complejidad del concierto, que requiere solistas de muchísima calidad artística”. Ábalos añadió que la dificultad de la pieza, la duración, “hace que sea un trabajo difícil”. La Orquesta de la Universidad de Jaén, para este concierto, se verá reforzada por músicos profesionales, “como pilares, dada la dificultad de la pieza, y el coro contará con algunos solistas de nivel internacional”.

Por su parte, María Dolores Rincón recordó que éste es el tercer concierto que organiza la UJA en la Catedral de Jaén, en torno a la Semana Santa, ya que “el primero fue el Requiem, de Mozart, el segundo, el Stabat Mater, de Rossini, y este es un gran cénit. Es de tal magnitud que es un acontecimiento que durante tiempo se hablará en Jaén”. Ante la expectación que se espera, la Vicerrectora aseguró que "nos vemos obligados a tener una previsión del espacio. La Catedral tiene un aforo determinado, que le viene dado por medidas de seguridad, entre otras cosas, y dispondremos de asientos con perspectiva al coro y a la orquesta, y dada la ocasión se podrán ocupar espacios donde no haya una visión diáfana, pero al menos se escuchará”, apostilló.

El Requiem se interpretará el próximo 15 de marzo, a 20.30 horas, en la Catedral de Jaén. Para acceder al concierto hay que recoger con anterioridad las invitaciones, que se podrán retirar desde el 9 de marzo, en la Catedral de Jaén, en la Consejería de la Antigua Escuela de Magisterio y en la Conserjería del edificio B 1 del Campus Las Lagunillas. 
 

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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El Departamento de Antropología, Geografía e Historia de la UJA organiza un ciclo de conferencias sobre ‘La historia y la reproducción social’

Conferencia celebrada el pasado día 14.

El Departamento de Antropología, Geografía e Historia de la Universidad de Jaén organiza un ciclo de conferencias sobre ‘La historia y la reproducción social. Miradas transversales y discursos globales sobre la sociedad contemporánea’. Este ciclo se centra en una de las manifestaciones más notables de la renovación historiográfica desarrollada en las últimas dos décadas por los contemporaneístas en España, la de la reproducción social.

En este sentido, el contenido de las conferencias viene orientado por cuatro de las perspectivas historiográficas que bajo el paradigma de la reproducción social han contribuido a la renovación del conocimiento sobre la sociedad contemporánea. Los conferenciantes propuestos reúnen, a juicio de los organizadores, varios rasgos que los convierten en especialmente aptos para el desarrollo del objetivo propuesto: por una parte, en su trabajo historiográfico han aunado diálogo metodológico y trabajo empírico; por otro, han logrado incorporar a sus investigaciones la reflexión metodológica que ha transformado la disciplina historiográfica en la segunda mitad del siglo XX. En definitiva, sus obras forman parte de primer nivel de la renovación historiográfica.

Programa

El pasado miércoles día 14 de febrero se celebró la segunda de las conferencias programadas, enmarcada en el apartado ‘Desde la historia urbana’. Luis Enrique Otero Carvajal, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad Complutense de Madrid, ofreció la conferencia titulada ‘La sociedad urgana en España: cambio y transformación social (1860-1936).

La tercera de las conferencias tendrá lugar el próximo 8 de marzo, enmarcada en el apartado ‘Desde la historia ambiental’. Intervendrá Manuel González de Molina, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, que se referirá a ‘Otra mirada y otra propuesta hitoriográfica’.

Por último, el 13 de marzo se desarrollará la cuarta de las conferencias programadas, dentro del apartado ‘Desde la historia del género’, que pronunciará Lina Gálvez, catedrática de Historia Económica, también de la UPO, que abordará ‘Géneros y trabajos. Por una historia comos i todas las personas la contaran’.

Este ciclo comenzó el pasado 28 de noviembre con la conferencia titulada ‘La movilidad social en el ámbito histórico: familias e individuos’, que impartió el catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Santiago de Compostela Isidro Dubert. La actividad se inscribe en las tareas docentes y de extensión universitaria que desarrolla el Departamento de Antropología, Geografía e Historia de la Universidad de Jaén y está coordinada por los profesores David Martínez, Gracia Moya y Ana Belén Gómez.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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La Universidad de Jaén organiza un seminario sobre Frankenstein, con motivo de la conmemoración de los 200 años de la publicación de la obra de Mary Shelley

Cartel del Seminario.

Con motivo de la celebración del segundo centenario de la publicación de la primera edición (1818) de Frankenstein o el Moderno Prometeo, de Mary Shelley, el Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Jaén, con la colaboración del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes, organizará los días 19 y 20 de marzo un seminario en el que se aunarán ponencias, mesas redondas, talleres y otras actividades de interés en torno a esta obra, en la que, además de la literatura, confluyen campos tan diversos como la antropología, la sociología, el séptimo arte, la pintura o la música.

El seminario estará codirigido por Julio Ángel Olivares Merino, profesor del Departamento de Filología Inglesa, y Laura Blázquez Cruz, profesora del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas de la UJA.

En torno a las ponencias, que tendrán lugar el lunes día 19 de marzo, en horario de mañana y tarde, se realizarán una serie de actividades de visibilización del legado de Frankenstein en el arte contemporáneo, con la aportación de los aristas de "Viñeta 6" y el radioteatro a cargo de "Delirium. Laboratorio de Artes Escénicas". Además, en la tarde del martes 20 de marzo, se organizará un "Cine-club Universitario", dirigido por Julio Ángel Olivares, en el que se proyectarán tres de las más emblemáticas adaptaciones de la obra de Shelley en la gran pantalla: Frankenstein (James Whale, 1931), La maldición de Frankenstein (Terence Fisher, 1957) y Mary Shelleys's Frankenstein (Kenneth Branagh, 1994).

Según Julio Ángel Olivares Merino, "estamos de enhorabuena y ante el compromiso de celebrar la efeméride de un mito que, en esencia, nos lleva a sumergirnos vivencialmente en los universos de la literatura y otras artes, una creación total que forma parte del imaginario artístico y popular desde la publicación de la obra, en particular, y del género humano, en general, desde su génesis”. “Resucitamos Frankenstein, aunque la gran verdad es que el mito nunca ha estado muerto, con el propósito de revitalizar y desvelar sus múltiples caras y generar debate y posicionamiento crítico dentro del ámbito literario, sociológico o antropológico", incide.

Por su parte, Laura Blázquez Cruz indica que "el objetivo del seminario es analizar y recordar una de las obras clásicas del Romanticismo a través de filtros semióticos y de la crítica literaria, no sólo a través de las múltiples adaptaciones fílmicas que, en múltiples ocasiones, han llevado a la sociedad a atribuir características a la obra que originalmente Mary Shelley no contempló”. “Además, se trata de una pieza literaria que se adelanta a su tiempo por cuanto invita a la reflexión sobre la tecnocracia, tema muy de actualidad", asegura.

El seminario está dirigido a miembros de la comunidad universitaria y sociedad en general. El período de preinscripción está abierto desde el pasado 30 de enero y se puede realizar enviando un correo electrónico a jaolivar@ujaen.es. En total se ofertan 300 plazas. Se pude obtener más información en su perfil de Facebook.

 

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Fuente: UniRadio Jaén.

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Consideran “necesaria e inevitable” la reforma constitucional como un instrumento más de resolución, aunque no a corto plazo, del conflicto catalán

Mesa redonda sobre Derecho Penal.

La Universidad de Jaén ha acogido este viernes la segunda y última de las sesiones del Congreso sobre ‘El desafío soberanista en Cataluña: aspectos jurídicos en su dimensión interna e internacional’, con la celebración de dos mesas redondas, la primera titulada ‘La reforma constitucional como antídoto de la crisis territorial’ y la segunda sobre ‘El Derecho Penal ante el conflicto secesionista’.

En la primera, el catedrático de Derecho Constitucional de la UJA, Gerardo Ruiz-Rico, ha asegurado que la reforma de la Constitución Española “es un instrumento más en esa solución del problema, no la solución, pero si necesaria e inevitable en el sentido de que cualquier solución política para el tema de Cataluña, y de paso reorganizar el estado autonómico, necesita de la misma”. En su opinión, dicha reforma puede llegar a ser una solución, aunque no a “cortísimo”. “Ahora mismo, el nivel de polarización y de fragmentación política y social, dentro la propia Cataluña y entre ésta y el resto de España es demasiado intenso. Pero la reforma constitucional puede ser un mecanismo imprescindible, que hay que programar en este momento. No se trata de plantearla ya, sino de programarla para que dentro de unos años, suficientemente meditada y consensuada, sea una realidad. Para eso habrá que llegar a un pacto de Estado”, indicó Gerardo Ruiz-Rico.

El catedrático de Derecho Constitucional de la UJA coordinó la mesa redonda en la que participaron: Antonio Porras Nadales, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Jaén, que aseguró que mientras que el Estado Español se defina como democrático, social y de derecho, manteniendo en vigor estos principios, un proceso de independencia territorial es completamente incompatible; Lucio Pegoraro, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Bolonia, que hizo un análisis desde el punto de vis del Derecho Comparado de los modelos del federalismo y confederación, para sostener que no es posible llegar a una situación confederal desde un estado federal; Javier García Fernández, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad Complutense de Madrid, que hizo una crítica al “falso argumento” de la necesidad de un consenso para poner en marcha la reforma constitucional, manteniendo que aunque, efectivamente, sea necesario, no se puede poner como condición ‘sine que non’ para comenzar el proceso; y Enric Fossas Espadaler, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad Autónoma de Barcelona, que consideró imprescindible, ante la situación existente en Cataluña, que en algún momento el Estado Español tenga que dar algún tipo de respuesta, que no sea solo la aplicación del Artículo 155 o la del Código Penal.

Por la tarde, el catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Jaén, Ignacio Benítez Ortúzar, fue el encargado de coordinar la tercer y última mesa redonda, que contó con las intervenciónes de Nicolás García Rivas, catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Castilla La Mancha, Francisco Javier Álvarez García, catedrático de Derecho Penal de la Universidad Carlos III de Madrid, Joan Queralt Jiménez, catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Barcelona, y Lorenzo Morillas Cueva, catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Granada.

Este último aclaró que el Derecho Penal “no está pendiente directamente de este conflicto, sino que está pensado para otros objetivos”. “No hay que pensar que defender ideas independentistas sea delito, se puede plantear cualquier opción en un Estado social y de derecho. Otra cosa es que los comportamientos para llegar a ese resultado se realicen por vías ilegales”, declaró Lorenzo Morillas. En este sentido, apuntó que en el momento procedimental en el que se está, de instrucción y profundizando en las pruebas, no es fácil responder a la pregunta de si se han dado delitos por rebelión, sedición o malversación. “Se da realmente un alzamiento, creo que sí. Lo que hay que ver es si es con violencia, que es donde está la duda, para ver si ha habido rebelión. Sobre la sedición, en principio tiene más posibilidades de que se pueda haber dado. En cuanto a la malversación, se debe probar que ha habido un trasvase de fondos públicos para financiar el referéndum”, indicó.

Expertos juristas de universidades españolas y europeas han participado en el congreso “El desafío soberanista en Cataluña: aspectos jurídicos en su dimensión interna e internacional”, se ha celebrado durante los días 15 y 16 de febrero en la Universidad de Jaén con el objetivo de analizar las causas y consecuencias de dicho proyecto secesionista que, además de suponer un nuevo desafío para el Estado español y para la Unión Europea, están impactando con intensidad en el sistema político, diseñado por la Constitución de 1978 y en la estructura política de la Unión Europea.

Coordinado por Víctor Luis Gutiérrez Castillo, director del Departamento de Derecho Público y Común Europeo de la Universidad de Jaén, Gerardo Ruiz Rico e Ignacio F. Benitez Ortuzar, el congreso ha sido organizado por los grupos de investigación de la Universidad de Jaén “Derecho Común Europeo y Estudios Internacionales” (SEJ- 399), “Andalucía, Derechos Fundamentales y Unión Europea” (SEJ- 173) y “Derecho Penal, Criminología, Democracia y Derechos Fundamentales” (SEJ-428), que en colaboración con la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas y la Escuela de Doctorado de la UJA, han propuesto un espacio de reflexión jurídica y académica.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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La Universidad de Jaén acoge el XVI Congreso de Divulgación y Sensibilización “Cáncer Infantil”, de la asociación ALES

Foto de familia del Congreso con los participantes en la inauguración y algunos de los ponentes.

El Vicerrector de Enseñanzas de Grado, Postgrado y Formación Permanente de la Universidad de Jaén, Juan Manuel Rosas, inauguró el XVI Congreso de Divulgación y Sensibilización “Cáncer infantil”, organizado por la Asociación ALES, de Padres de Niños con Cáncer, y con la colaboración de la Facultades de Ciencias de la Salud y Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén, el Complejo Hospitalario de Jaén y la Obra Social de la Fundación La Caixa.

Estuvo acompañado por Juan Galera, presidente de la Asociación ALES, de Padres de Niños con Cáncer, Reyes Chamorro, primer teniente alcalde del Excmo. Ayuntamiento de Jaén y por Mª Eugenia Valdivielso, diputada de Igualdad y Bienestar Social de la Diputación Provincial de Jaén.

Juan Manuel Rosas reiteró el apoyo de la Universidad de Jaén a la Asociación ALES, que viene prestando desde hace mucho tiempo. A su vez, resaltó “la importancia de este tipo de actividades para la propia UJA y para la sociedad en general, en primer lugar por la relevancia de la temática que abarca, y en segundo lugar, por su faceta de congreso, como formación integral que busca que los egresados de la UJA tengan una formación de calidad, pero también personal y humana”.

Por su parte, Juan Galera manifestó que la celebración de este congreso es una forma de mentalizar a la gente “de que esto no se acaba aquí; hay que visualizar un problema que está muy lejos de acabarse y al que hay que seguir combatiendo”. Para el presidente de la Asociación ALES, “con el cáncer infantil se produce una situación que conlleva que ‘enferme’ toda la familia y necesitamos seguir formando a los mejores profesionales para seguir actuando contra todos los casos y hacer más llevado el día a día de la lucha de nuestros pequeños contra esta enfermedad”.

Dirigido a asociaciones, padres afectados, voluntarios, personal sanitario, estudiantes de Enfermería, Fisioterapia, Psicología, Educación Infantil y Primaria y Psicopedagogía, en esta decimosexta edición del congreso se ha contado con grandes profesionales de la Medicina, como ponentes. Entre otros profesionales, se contó con la participación de José Juan Gaforio, catedrático de Inmunología de la Universidad de Jaén, Nicolás Sánchez, profesor del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén, José Ramón Molina, doctor de Hematología y Hemoterapia del Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba, Alberto Cárceles, investigador del Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca (Murcia) y Juan Salvador Vilches, pediatra especialista en Oncohematología Pediátrica del Complejo Hospitalario de Jaén, que presentaron su labor investigadora en torno a la importancia de la nutrición, técnicas para aprender a relajarse, los elementos clave para el trasplante de progenitores hematopoyéticos en pediatría , el medio ambiente y el cáncer pediátrico o las secuelas tardías del tratamiento del cáncer infantil.

Este Congreso forma parte de la programación de la I Semana de Cáncer Infantil que lleva organizando la Asociación para la Lucha contra las Enfermedades de la Sangre (ALES), formada por madres y padres de niños con cáncer, desde el pasado martes 13 de febrero y que se extenderá hasta el próximo domingo con la preparación de stands informativos, de talleres y actividades lúdicas, la presentación del libro “Mi héroe’ o la V Marcha Solidaria, que pondrá el broche a la agenda de actividades.

 

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Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.)